Yn yr ystafell hon, fe benderfynon ni ymateb i lythyrau darllenwyr gyda chwestiynau am drefniant plant. Gwahoddwyd penseiri, dylunwyr ac addurnwyr i ddatblygu tu mewn i'r ystafelloedd i blant o wahanol oedrannau - o 3 i 17 oed. Dewisodd Apartments y gyfres safonol fwyaf cyffredin yn y tai: "Optima", ii-29, P-44T / 25, COP M- "Hwyl" a a - 79-99.
| 
| 
| 
|
1. Mae'r llen Rufeinig yn y llun yn debyg i ffenestr wedi'i gosod yn y castell Gothig. Mae'r ystafell yn goleuo dwy fflat nenfwd fflat crwn. Ar gyfer goleuo lleol o barthau unigol, darperir lamp bwrdd yn y pen-bwrdd ar yr haen uchaf a dwy scces. Dan y fainc trefnodd niche ar gyfer mynediad aer i'r rheiddiadur. Mae yna hefyd flychau pren haenog ar gyfer teganau. I eithrio'r posibilrwydd o anafiadau, mae "dolenni" ar bob drws cypyrddau yn gweini tyllau-hollti ar ffurf ffigurau gwyddbwyll.
3. Codir y lle cysgu uwchben lefel y llawr 1.5m (uchder y nenfwd yw 2.85m).
4. Mae hyd yn oed sialc tynnu yn anarferol: maent yn cael eu torri allan o dodrefn taflenni pren haenog, paentio'n ddu, ac yn cael siâp darnau gwyddbwyll.
Mae'r ystafell wych hon wedi'i chynllunio ar gyfer preschooler sy'n mynd i kindergarten. Mae awdur y prosiect yn ysbrydoli gwaith Lewis Carroll "Alice in the Watercalcale". Gellir archwilio'r tu yn debyg i deyrnas gwyddbwyll, astudio a dod o hyd i rywbeth newydd yn gyson. Oherwydd ymhelaethu gofalus rhannau, mae'r defnydd o strôc plot amrywiol a lliwiau pastel meddal (pistasio, llysieuol, tywodlyd, lliwiau glas) yn addas ar gyfer y bachgen a merch. Mae cyfansoddiad dodrefn siâp L ar y gorchymyn. Mae llinellau o gypyrddau, droriau a silffoedd ar gyfer storio dillad, llyfrau a theganau, yn ogystal â lleoedd ar gyfer ystafelloedd gyda ffrindiau, gêm a chysgu ardal. Mae dodrefn yn gryno, felly mae'r rhan fwyaf o'r gofod plant yn parhau i fod yn rhad ac am ddim ar gyfer symud, gemau gweithredol a chwaraeon. Pan fydd y drws i agor y plant, gall rhieni wylio gweithgareddau chwaraeon y plentyn ac o'r ystafell fyw, ac o'u hystafell wely. Y wal o amgylch cyfadeilad chwaraeon y carped deialu meddal iawn (mae'r un peth yn cael ei roi ar y llawr yn y parth hwn).
Ar hyd y loceri wal hir a chwpwrdd dillad yn cael eu gosod, a rhyngddynt - "tŷ" clyd ". Mae gwaelod y rhan isaf yn trefnu'r ardal gêm, ac ar yr haen uchaf, o dan y canopi, - cysgu. Mae KnoDatka yn arwain grisiau cul gyda chanllawiau, ac yn y codwyr trefnu droriau ar gyfer pethau. Mae angen awyru da ar yr ail haen yn y feithrinfa, felly mae'n bwysig sicrhau llif aer. Er enghraifft, os bydd uchder y nenfwd yn caniatáu, gallwch ddefnyddio cyflyrydd aer y sianel gyda swyddogaeth gymysgu awyr iach. Gosodir ail ran y cyfansoddiad dodrefn o amgylch y ffenestr, ar y ddwy ochr y mae cilfachau yn cael eu creu gyda silffoedd ar gyfer llyfrau a theganau. O dan y ffenestr, gosodwch haen fainc gyda chlustogau. Isod mae digon o le ar gyfer blychau a blychau, fel y bydd y plentyn yn dod yn hawdd yn ei "deyrnas. Darperir digon o gyfleoedd i breswylwyr plant am welliant corfforol (mae cymhlethdod chwaraeon wrth fynedfa'r ystafell yn caniatáu i'r plentyn ddringo, dringo , Hang It.d.), felly ac ar gyfer datblygiad deallusol. Gemau addysgol sengl, posau, byrddau lluniadu Bydd y preschooler yn cwrdd â hanfodion y cyfrif, yn chwarae gwyddbwyll. Felly, mae'n ddiogel i ddweud bod y tu mewn "ar y tyfiant" .
| 
| 
|
6. Dyluniwch o ymarferoldeb poenus ac wedi'i ddylunio ar gyfer oes ysgafn i berchennog yr ystafell. Yma rydych chi'n defnyddio corc yn gorchuddio ar y llawr - mae hwn yn ddeunydd naturiol, yn hawdd ei ofalu. Mae waliau'r waliau yn cael eu gosod gyda phapur wal papur gyda phatrwm cain sy'n rhoi cysur arbennig i blant.
7. Bwriedir dau sied ar gyfer goleuadau nos lleol o barth cysgu, sydd ynghlwm ar wahanol uchder. Gall cartwnau mawr fod yn fframio ar gyfer llun
Er mwyn dod â'r gêm yn dechrau ac yn Rhamantaidd yn y tu mewn, mae awdur y prosiect yn bwriadu perfformio dyluniad meithrinfa yn yr Ysbryd ychydig yn rococo steilus. Ar gyfer hyn "Palace" arddull xviiv. Mae addurn ysgafn ysgafn, gamut lliw llachar, blodeuog benywaidd goslef. Mae'r awyrgylch ystafell yn wrthrychau dodrefn ar wahân. Prif dôn y gorffeniad yw Gwyn (yn y lliw hwn yn rhan o waliau, nenfwd, elfennau'r addurn stwco, dodrefn). Mae'r waliau a'r nenfwd wedi'u haddurno â manylion uwchben Polywrethan, gan efelychu stwco. Mae'r ffenestr wedi'i fframio gan liwiau llachar gyda phiciau pickups. Ar gyfer goleuo, canhwyllyr corn a sgôr o ffurfiau clasurol yn cael eu defnyddio. Mae cyfrannau llwyddiannus ystafell yn cael siâp ychydig yn hir, ac roedd y goruchafiaeth wen yn ei gwneud yn bosibl i greu'r argraff o ystafell fwy eang wedi'i llenwi â golau. Mae hyn yn cyfrannu at alinio ychydig o eitemau compact o ddodrefn ar hyd y waliau - o ganlyniad mae llawer o le am ddim ar gyfer gemau a symudiad. Yn ystafell yr ystafell mae cwpwrdd dillad gyda drysau siglo. Yn agos at un o'r waliau ochrol mae gwely sydd hefyd yn perfformio swyddogaeth y soffa (yn y rhan isaf y caiff ei ddarparu ar gyfer blychau y gellir eu tynnu'n ôl yn ddwfn ar gyfer dillad gwely), un arall - cist hir isel o ddroriau, ar y brig y gallwch eistedd . Uwchben y fainc rhyfedd hon ynghlwm wrth y silff ar gyfer teganau a llyfrau, ac mae bwrdd a chadeiriau plant isel yn cael eu gosod wrth ymyl y ffenestr.
Acenion lliw, a thawelu'n ofalus, yn bresennol yn bennaf mewn tecstilau. Mae'r gama lelog-servo-wyrdd yn edrych yn eithaf cynnes ac yn gyrru i fyny'r addurn yn arddull Rococo, a ddefnyddir yn bennaf yn y gorffeniad. Felly, mae'r waliau ar y gwaelod gyda mowldinau sy'n efelychu'r gosodiadau ar y bousers. Mae rhan uchaf un o'r waliau yn cynnwys cartouches "stwco" tenau a vignettes. Mae elfennau addurnol tebyg yn fframio'r nenfwd gyda phedwar soced. Mae lleoedd storio wedi'u haddurno â phaneli addurnol gyda chynlluniau sy'n debyg i ddarlun o rwymo atig. Mae'r prosiect wedi'i gynllunio ar gyfer godineb graddol y plentyn ac felly mae'n darparu ar gyfer rhai newidiadau mewnol. Er enghraifft, pan fydd y ferch yn mynd yn hŷn, mae'r ardal gêm wrth ymyl y ffenestr yn hawdd i droi i mewn i gornel ar gyfer sesiynau ysgol, gosod desg a chadair ergonomig yn lle dodrefn plant
| 
| 
|
9. Ffasadau o ddodrefn cabinet gyda gorffeniad siriol llachar a soffa yn cael eu gosod er mwyn darparu trigolion yr ystafell uchafswm rhyddid i symud a throi'r newid o un math o ddosbarthiadau i un arall yn fath o "gêm gyda pharhad". Mae goleuadau nenfwd wedi'u hadeiladu i mewn yn cael eu hail-lenwi â golau ail-lenwi o LEDs mewn arbenigol uwchben yr ardal meddiannaeth a chreadigrwydd, ac mae dynion lliw doniol wedi'u hatodi dros y soffa i'r wal, yn debyg i'r cymylau.
10. Mae gêm ddiddorol parhad o'r parth "academaidd" wedi dod yn fwrdd magnetig a steilio mawr a sgoriau lliw o dan y.
Mae awdur y prosiect hwn yn cynnig penderfyniadau cyllideb syml, sy'n bwysig pan trefnir ystafell y plentyn llai. Mae'r cyfan yn darparu ar gyfer ei ddatblygiad llawn, amrywiaeth o weithgareddau a hamdden. Gellir addasu amlinelliadau hir anghyfforddus y feithrinfa, a roddir gan leoliad y waliau sy'n dwyn, gan ei rannu'n dair parth sydd wedi'u haddurno'n amrywiol: mynediad, ar gyfer cwsg ac ymlacio, yn ogystal â "hyfforddiant" (o dan y ffenestr). Ar hyd un o furiau'r parth mewnbwn, caiff cabinet dau ddrws ystafell o'r llawr ei osod i'r nenfwd ar gyfer storio pethau, ac mae'r gwrthwyneb - yn gosod cornel chwaraeon gyda wal Sweden sy'n cael ei chau i'r llawr a'r nenfwd, a Mat trwchus ar y llawr sy'n sicrhau diogelwch y plentyn. Mae manylion cregyn chwaraeon a drysau cabinet wedi'u peintio mewn lliwiau llachar, gan greu hwyliau optimistaidd a gweithgar. Mae'r lle cysgu wedi'i wahanu oddi wrth y parth mewnbwn gan "olygfa" y lliw melyn heulog - mae'n ymddangos ei fod yn adlewyrchu'r golau, yn arllwys i mewn i'r ffenestr. Mae'r wal gyfan y tu ôl iddi i'r ffenestr wedi'i gorchuddio â phapur wal gyda phatrwm geometrig nonsens o dan liw clustogwaith meinwe'r soffa, sy'n eich galluogi i wahanu'r parth cysgu a gorffwys yn weledol. Gall y Cadeirydd Magnetig Chalkboard gyferbyn â'r soffa wasanaethu am atodi lluniadau plant - yn eistedd arno, mae'n gyfleus i'w hystyried. Ar gyfer dosbarthiadau a chreadigrwydd, caiff rhan fwyaf golau y feithrinfa ei symud: gosodir tabl ysgrifenedig yn agos at y ffenestr ar hyd lled cyfan yr ystafell, a oedd, ynghyd â'r dresel, y wal yn cael ei ffurfio i ffurfio un cyfansoddiad.
Mewn droriau eang o'r dresel, bydd amrywiaeth o eitemau yn ffitio. Mae hyn yn eich galluogi i gynyddu'r ardal tabl ddefnyddiol: gall "yn y gwaith", lluniau, dylunydd, llyfrau nodiadau a llyfrau fod yn weithredol. Bydd Cadeirydd ar Glud yn helpu'r plentyn yn hawdd symud o un "maes diddordeb" i un arall. Mae'r dresel hefyd yn gallu gwasanaethu fel stondin am deledu, mae cyfrifiadur yn monitro IDR. O dan y nenfwd ger y ffenestr atodwch y rac ar gyfer llyfrau, llyfrau nodiadau ac offer hyfforddi eraill. Ar y brig gellir dileu'r adrannau caeedig yn aml yn defnyddio pethau. Mae lliwiau siriol y gwyrddni a phetalau pabi (drysau blwch, rhan o ffasadau'r Cabinet a'r Carped) yn cyfrannu at weithgarwch. Mowldio Parth Cwsg Defnyddiwch arlliwiau mwy cyfyngedig o fwstard a llwyd (wal, clustogwaith soffa). Mae amrywiaeth o senarios goleuo yn eich galluogi i newid awyrgylch yr ystafell, gan ei gwneud yn fywiog neu, i'r gwrthwyneb, ffurfweddu ar ymlacio.
| 
| 
|
12. Mae pob gwrthrych y sefyllfa, ac eithrio cadeiriau, yn cael eu gwneud o ddeunydd sy'n gyfeillgar i'r amgylchedd - tarian dodrefn pinwydd gyda cotio lacr tryloyw aml-haen. Rhoddodd y dodrefn i gryfder uchel a chaniatáu i gadw harddwch y gwead naturiol y goeden. Mae topiau bwrdd y ddau dabl yn eithaf eang - 0.7m. Mae mentrau ar gyfer cylchrediad aer.
13. Mae silffoedd yn rheseli yn y penaethiaid a'r gwelyau stocio yn cael eu disodli yn llwyddiannus gan stondinau wrth ochr y gwely. Mae hyd yn oed y gofod o dan y gwelyau yn ymwneud â budd-dal
Nid yw gweithredu syniadau yr awdur o'r prosiect bron yn gofyn am ailddatblygu, dim ond rheiddiaduron yn cael eu symud ychydig, eu cael yn gymesur o dan ffenestri ochr y gwawr. Y brif dasg yw gwahaniad mwyaf cyfwerth yr ystafell yn ddau "floc" annibynnol, sy'n bwysig iawn ar gyfer cysur seicolegol y glasoed. Cynhelir y syniad yn gyson, gan ystyried anghenion plant a hwylustod defnyddio'r ystafell. Mae'r asiantaethau yn eang, yn llawer o olau, mae atebion yn cael eu hystyried yn ergonomig. Wrth fynedfa'r feithrinfa, gwneir y system storio yn gymesur - dau gypyrdd gyda ffasadau drych, wedi'u lleoli ar ongl o 90 i'r drws. Mae'r parth hwn wedi'i wahanu oddi wrth brif ran yr ystafell gyda dau rac llyfr. Maent yn unedig gan mezzanine dwfn, a fwriedir ar gyfer offer chwaraeon, dylunwyr a phethau mawr eraill. Darperir mynediad iddo gan y cypyrddau - ar gyfer hyn fel grisiau, sy'n cael ei roi ar y dde o'r fynedfa i'r ystafell.
Mae penwisgoedd gwelyau cyfforddus yn gyfagos i raciau (maint matresi - 2x1m). Bydd rhesi L-ffigurol wedi'u lleoli o glustogau ynghlwm yn fertigol ar hyd rheseli a waliau ochr yn helpu i droi gwelyau mewn soffas cyfforddus (gellir dileu dillad gwely mewn blychau y gellir eu tynnu'n ôl yn ddwfn o dan fatresi). Mae Wurker ar gyfer pob un o drigolion yr ystafell yn cael ei drefnu gan y gweithle: y tabl gyda silff y gellir ei dynnu ar gyfer y bysellfwrdd cyfrifiadurol a sgôr addasadwy ar y wal gerllaw (mae'r un lampau ynghlwm uwchben y gwelyau). Mae ardal waith yn rhannu cabinet teledu gyda blychau storio. Mae rheseli llyfrau uchel gydag adrannau caeedig ar waelod y bwrdd gwaith a'r gwelyau ar bob ochr. Tir Mae'r lliwiau naturiol myfflog o bren ac arlliwiau daearol yn dominyddu, sy'n cael effaith fuddiol ar gyflwr seicolegol pobl ifanc yn eu harddegau egnïol. Mae murluniau ar y waliau yn dod â nodiadau mynegiannol i'r tu mewn a phwysleisio dewisiadau chwaraeon y brodyr. Mae dyluniad ergonomig llym yn darparu ar gyfer defnyddio deunyddiau o ansawdd uchel, ond rhad. Mae'r prif gostau yn gysylltiedig â dodrefn yr awdur sy'n rhoi'r sefyllfa unigoliaeth a gwres naturiol. Mae'r llawr wedi'i orchuddio'n llawn â charped, pob un o'r tair bleindiau gorchudd ffenestri.
| 
| 
|
14. Cerddoriaeth yw'r hyn sy'n rhoi meddyliau ynni. Y peth pwysicaf mewn cerddoriaeth yw teimlad o ryddhad. Tom York (Radiohead, Grŵp y Deyrnas Unedig).
15. Mae nenfwd wedi'i uwchraddio o GLC yn cael ei adeiladu gan ddiwygio goleuo Neon, yn ogystal â lampau ychwanegol, gan dynnu sylw at y gofod ger y Cabinet a'r ardal gerddoriaeth.
16. I integreiddio'r rac gyda'r silff ar gyfer y teledu LCD yn y wal, addaswyd trwch yr olaf gan ddefnyddio HCl
Tybir bod perchennog yr ystafell hon yn neilltuo cerddoriaeth am ddim yn rhydd o'r ysgol. Mae'n mynd â'r gwersi ar y syntheseisydd, yn cymryd rhan yn y cartref yn annibynnol, yn ceisio cyfansoddi ac, yn bwysicaf oll, yn ystod newyddion cerddoriaeth. Mae'n swnio'n fanwl gywir, y siart amledd symudol, "neidio", sy'n cael ei arddangos ar fonitor y cyfrifiadur wrth chwarae samplau electronig, ysbrydoli'r dylunydd i greu panel addurnol dros y penawdau. Mae hwn yn fath o ganolfan ynni yn yr ystafell. Mae awdur y prosiect yn gynhwysfawr ac yn prosesu delwedd y siart: yn disodli llinellau wedi'u cyfeirio'n fertigol yn llorweddol, fel pe baent yn rhoi eu hochr, ac yn ychwanegu lliwiau llachar. Mae'n cael ei anafu o baneli wedi'u lamineiddio o flodau gwyn, melyn, oren a du fel pe baent yn caffael ymgorfforiad deunydd o natur y synau electron. Mae'r paneli sy'n ymwthio allan y tu hwnt i'r paneli yn gwasanaethu fel silffoedd ar gyfer llyfrau a disgiau. Mae'r wal y tu ôl i'r henadur wedi'i orchuddio â ffenestri ffotograffig achromatig gyda delwedd cerddorion. Mae pob un o'r ddau brif arlliw yn dod o hyd i ymateb yn y tu mewn: gwely dylunio, cwpwrdd dillad, drws, bwrdd derw enfawr ar y llawr - golau; Wallpaper ar y wal gyferbyn, ysgrifennu desg, rac, llenni, carped crwn - tywyll.
Mae'n bwysig bod y staen mwyaf disglair yn y tu mewn panel - yn uwch na'r penaeth. Gan edrych i'r gwely, mae perchennog yr ystafell yn ystyried dim ond arlliwiau tawel, ac mae oren egnïol yn esgusodi ei ddychymyg pan fydd yr arddegau yn effro. Mae ffasâd y Cabinet yn cael ei wahaniaethu gan ryddhad amlwg: mae rhai safleoedd yn dod ymlaen, mae eraill yn gilfachog. Mae'r gêm hon hefyd yn fath o gerddoriaeth, yn weledol yn unig. Mae "Ffigur" o'r ffasâd (fel panel addurnol) yn debyg i'r allweddi - mae'r thema gerddorol yn cael ei chwarae ar unwaith mewn sawl amrywiad. Gosodir yr offeryn allweddol ar rac cludadwy. Mae'r tu mewn yn cael ei lunio mewn arddull fodern: mae'n well gan y dylunydd ffurfiau syml a chryno, ystod hamddenol, adfywio gan acenion llachar. Mae pob un o'r waliau a'r llawr yn yr ystafell yn inswleiddio sŵn fel nad yw synau cerddoriaeth yn ymyrryd â rhieni a chymdogion.
Yn yr ystafell hon, fe benderfynon ni ymateb i lythyrau darllenwyr gyda chwestiynau am drefniant plant. Gwahoddwyd penseiri, dylunwyr ac addurnwyr i ddatblygu tu mewn i'r ystafelloedd i blant o wahanol oedrannau - o 3 i 17 oed. Dewisodd fflatiau yn nhai'r gyfres nodweddiadol fwyaf cyffredin: "Optima", II-29, P-44T / 25, COP M- "Hwyl" a a - 79-99. Mae creu tu mewn i blant yn dasg gyfrifol iawn. Mae rhieni, fel rheol, eisiau dewis deunyddiau diogel a gorffen deunyddiau, dyrannu parth ar gyfer astudio a chreadigrwydd gyda lle ergonomig, trefnu cymhleth chwaraeon a gêm, trefnu'r dodrefn, gan osgoi corneli miniog ar brif lwybr yr ystafell. Mae angen ystyried a meddwl hyn i gyd. Mae'r prosiectau a gyflwynwyd yn uno diffyg ystrydebau: mae pob un ohonynt yn cael ei wahaniaethu gan Ddylunydd Diddorol Dod o hyd. Daeth Elena Pegasov i fyny gyda thŷ clyd o dan y babell ar yr ail haen. Defnyddiodd Gleb Polonsky fwrdd lluniadu mawr, sy'n helpu datblygiad creadigol y plentyn. Creodd Olya Kirina ddelwedd ramantus diolch i'r addurn stwco. Roedd Larisa Kurysheva yn synnu senarios a dodrefn ysgafn anarferol. Mae teilyngdod Oles Mishina yn ystafell swyddogaethol i ddau frawd, graffeg fywiog.