Ποια καρέκλα για τους μαθητές είναι καλύτερο: Επιλέξτε το σωστό και ασφαλές έπιπλο

Λένε πώς να επιλέξουμε το σωστό σκαμνί με βάση το σχεδιασμό, τα μεγέθη, τη μορφή της πλάτης και άλλων παραμέτρων.

Εξοπλισμένο με όλους τους κανόνες εργασίας, θα διατηρήσει την υγεία του μαθητή. Δεν γνωρίζουν όλοι οι γονείς ότι ο σχηματισμός της στάσης, η καλή όραση και η προειδοποίηση των ασθενειών της σπονδυλικής στήλης εξαρτάται από την επιλεγμένη καρέκλα για έναν μαθητή. Πες μου πώς να το κάνω σωστό.

Όλα για την επιλογή μιας καρέκλας για έναν φοιτητή

Πώς πρέπει να είναι

Κριτήρια επιλογής

• Τύπος σκαμνιών
• Προσαρμογές ικανότητας
• Την παρουσία των υποβραχιόνων
• Σχηματίζω πίσω

Τι πρέπει να είναι έπιπλα σπουδαστών

Πιστεύεται ότι τα έπιπλα των παιδιών πρέπει να είναι φωτεινά και όμορφα. Πράγματι, αυτό είναι ένα μάλλον σημαντικό κριτήριο, αλλά όχι το πιο σημαντικό πράγμα. Είναι σημαντικό να καταλάβετε ότι ο μαθητής θα πρέπει να περάσει πολύ χρόνο που κάθεται στην επιφάνεια εργασίας. Εδώ θα προετοιμάσει τα μαθήματα, θα συμμετάσχουν στη δημιουργικότητα, να διαβάσετε ή να παίξετε παιχνίδια υπολογιστών. Ως εκ τούτου, άλλες απαιτήσεις έρχονται στο προσκήνιο.

• Ευκολία. Pose όταν κάθεται άνετα. Αλλά ταυτόχρονα, η πλάτη υποστηρίζεται σε ανατομικά σωστή θέση, τα πόδια στέκονται στο πάτωμα ή στη στήριξη.
• Αξιοπιστία. Σταθερό σχεδιασμό και ανθεκτικά υλικά, αλουμίνιο ή χάλυβα πλαίσιο. Εάν υπάρχουν τροχοί, φροντίστε να μην δημιουργήσετε επικίνδυνες καταστάσεις.
• Απλή φροντίδα. Συνιστάται να επιλέξετε εύκολα καθαριστικό υλικό. Εάν είναι αδύνατο, αφαιρούμενα καλύμματα που μπορούν να εγκατασταθούν τακτικά.
• Ασφάλεια. Όλα τα σχεδιαστικά στοιχεία κατασκευάζονται μόνο από φιλικά προς το περιβάλλον υλικά. Το καλύτερο από όλα φυσικά: μέταλλο, ξύλο, κλπ.

• 

Πώς να επιλέξετε μια καρέκλα για έναν μαθητή: Βασικές παραμέτρους

Τα έπιπλα σπουδαστών είναι διαφορετικά, η ποικιλία του είναι πολύ μεγάλη. Για να επιλέξετε το επιθυμητό, ​​θα πρέπει να εργαστείτε σκληρά. Οι σύμβουλοι στο κατάστημα ενδιαφέρονται για τις πωλήσεις, ώστε να προσφέρουν τις πιο ακριβές επιλογές. Αλλά δεν είναι πάντα το καλύτερο. Θα αναλύσουμε τι να δώσουμε προσοχή όταν αγοράζετε.

Είδος επίπλων

Κάθονται για μαθητές είναι διαφορετικές. Η κύρια διαφορά είναι στο σχεδιασμό. Εκτός από το πρότυπο, υπάρχουν και άλλες επιλογές.

Καλλιέργεια μετασχηματιστής επίπλων

Το κύριο πλεονέκτημα είναι η δυνατότητα αλλαγής μεγέθους. Επομένως, είναι κατάλληλο για παιδιά διαφορετικών ηλικιών. Είναι αλήθεια ότι υπάρχουν περιορισμοί. Οι κατασκευαστές συστήνουν τα προϊόντα τους στα παιδιά που έχουν επιτύχει μια ορισμένη ανάπτυξη: 95 cm - για καρέκλες ή 120 cm - για καρέκλες. Ορισμένα μοντέλα απελευθερώνονται με τα βήματα, τα οποία τα καθιστούν ειδικά βολικά. Εξυπηρετεί ένα τέτοιο προϊόν για μεγάλο χρονικό διάστημα, "συνοδευτικό" φοιτητής όλα τα σχολικά του χρόνια.

Πολυθρόνα

Βολική θέση στην υποστήριξη με τροχούς. Πιο συχνά ονομάζονται υπολογιστές. Κατάλληλο για δραστηριότητες κατάρτισης. Εργαλεία με μηχανισμό ανύψωσης, τόσο εύκολα αλλάξτε τις διαστάσεις. Κατάλληλο για παιδιά οποιασδήποτε ανάπτυξης. Συχνά τα επιλέγουν ακριβώς όταν αποφασίζουν ποια καρέκλα να αγοράσουν για έναν μαθητή. Ωστόσο, αυτές οι καρέκλες δεν παρέχουν πάντα τη σωστή στάση κατά τη διάρκεια των τάξεων. Επομένως, πρέπει να επιλέξουν με προσοχή.

Εργονομικά μοντέλα

Οι κατασκευές αναπτύχθηκαν λαμβάνοντας υπόψη το έργο του μυοσκελετικού συστήματος και των χαρακτηριστικών της ανατομικής δομής του παιδιού. Πολύ βολικό, παράγεται σε διαφορετικές τροποποιήσεις:

• Ισορροπία. Εξισορρόπηση καθισμάτων στο σημείο στήριξης. Για να αντισταθεί, ο φοιτητής πρέπει να καταλάβει μια θέση εξισορρόπησης, η οποία είναι εξαιρετικά χρήσιμη για τη σπονδυλική στήλη και εκπαιδεύει τους μυς της πλάτης.
• Σαμάρι. Παρέχει την πιο βολική και εργονομική στάση. Οι μύες της πλάτης και των συνδέσμων δεν είναι τεντωμένοι, διατηρείται φυσική στάση. Μπορεί να ολοκληρωθεί με μια άνετη πλάτη.
• Κάθονται. Σε αυτή τη θέση, το πόδι είναι σχεδόν ισορροπημένο, ενώ η λεκάνη και η οσφυϊκή περιοχή είναι σταθερά σταθερά. Ως εκ τούτου, αποκλείεται η ασύμμετρη πόζα. Συνιστάται για μαθητές γυμνασίου.
• Γόνατο. Το σύστημα αφαιρεί πλήρως το φορτίο με τους σπονδύλους, βοηθά στη διατήρηση της στάσης. Η πλάτη έχει κλίση προς τα εμπρός, η υποστήριξη πέφτει στη βάση στο επίπεδο του γόνατος.

Ορθοπεδικά συστήματα

Σχεδιασμένο για τη διόρθωση και την πρόληψη των προβλημάτων με τη σπονδυλική στήλη. Τα σωστά επιλεγμένα έπιπλα βοηθούν στη θεραπεία των οφθαλμικών ασθενειών και του μυοσκελετικού συστήματος. Για να πάρετε ένα τέτοιο αποτέλεσμα, θα πρέπει να τηρείτε τις συστάσεις, πώς να επιλέξετε μια ορθοπεδική καρέκλα για έναν μαθητή.

• Το πίσω μέρος μιας ανατομικής μορφής, επαναλαμβανόμενων σπονδυλικών στροφών. Η βάση της είναι σκληρή με τα υποστηρίγματα του εκκρεμούς, η οποία σας επιτρέπει να αφαιρέσετε την ανώτερη τάση των μυών.
• Το μόνο βάθος είναι τουλάχιστον 500 mm με μια μαλακή μπροστινή άκρη. Μια τέτοια μορφή εμποδίζει τα δοχεία σύσφιξης κάτω από τα γόνατα.
• Ρυθμιζόμενο ύψος, ώστε να μπορείτε να εγκαταστήσετε βολικό, αλλά τη σωστή θέση.

Συνιστάται να αγοράζετε πιστοποιημένα μοντέλα προκειμένου να μην πάρετε ένα προϊόν, μόνο εξωτερικά που μοιάζει με ένα ορθοπεδικό σύστημα.

Προσαρμογές ικανότητας

Στη διαφορά, ποια καρέκλα για τους μαθητές είναι καλύτερο, τα ρυθμιζόμενα μοντέλα νικήθηκαν. Όχι επειδή εξυπηρετούν περισσότερο. Το κύριο πλεονέκτημά τους είναι η ικανότητα να παρέχει ένα παιδί μια βολική και ανατομικά σωστή προσγείωση. Εδώ είναι σημαντικά χαρακτηριστικά για την επιλογή.

• Τα καθιστικά πόδια πρέπει να λυγισμένα σε ορθή γωνία. Εάν αποδείξει μια απότομη γωνία, το ύψος πρέπει να αυξηθεί. Οι άκρες του τόπου προσγείωσης είναι λοξοτομημένοι, μην πιέζετε κάτω από τα γόνατα.
• Τα πόδια στέκονται πλήρως στην επιφάνεια του δαπέδου. Επιτρέπεται η χρήση του πάγου ή τα ειδικά υποστηρίγματα.
• Η επάνω άκρη της πλάτης είναι περίπου στη μέση των λεπίδων ή υψηλότερη.
• Εάν μετακινήσετε την καρέκλα στο τραπέζι, τα χέρια σας πέφτουν στην επιφάνεια τους σε ορθή γωνία.

Για να εκπληρώσετε αυτές τις απαιτήσεις, είναι επιθυμητό να πάρετε ένα παιδί μαζί σας στο κατάστημα. Έτσι θα είναι δυνατή η δοκιμή διαφορετικών μοντέλων, βεβαιωθείτε ότι μπορούν να προσαρμοστούν με ακρίβεια. Στην περίπτωση που είναι αδύνατο, πραγματοποιούνται μετρήσεις στο σπίτι. Θα χρειαστεί να αυξηθεί ο φοιτητής και το μήκος των ποδιών από το γόνατο στο πόδι. Τελευταία τιμή - κατά προσέγγιση ύψος του προϊόντος. Κατά μέσο όρο, για το μωρό, ένα μοντέλο 30-33 cm αγοράζεται για ένα παιδί, ένα μοντέλο 30-33 cm, 120-130 cm - 33-36 cm, 130-140 cm - 36-39 cm.

Arbrests: Χρειάζεται ή όχι

Στις συστάσεις ειδικών, ποιο πρόεδρο είναι καλύτερο να αγοράσει για έναν μαθητή, εξηγείται σαφώς όταν χρειάζεται το υποβραχιόνιο, και όταν όχι. Έτσι, όταν ο φοιτητής είναι απασχολημένος γραφής, ανάγνωση ή δημιουργικότητα, τα χέρια του βρίσκονται στην επιφάνεια εργασίας. Σε αυτή τη θέση, δεν χρειάζεται να υποστηρίξετε τον αγκώνα. Ωστόσο, το παιδί μπορεί να αναρριχηθεί στη βάση. Σε αυτή την περίπτωση, η ανατομική θέση των σπονδύλων διαταράσσεται, οι πίσω μύες λαμβάνουν ένα επιπλέον φορτίο.

Ακόμη χειρότερα όταν ο φοιτητής επικαλείται μόνο έναν αγκώνα. Αυτό οδηγεί στην υπερφόρτωση αρκετών ομάδων των σπονδυλικών μυών, προκαλώντας μια επικίνδυνη παραβίαση της στάσης. Επομένως, για να επιλέξετε ένα μοντέλο για μαθήματα ή άλλες εργασίες στο γραφείο, λαμβάνοντας υπόψη αυτές τις πληροφορίες. Οι υποψήφιοι για να είναι περιττές και ακόμη και ανεπιθύμητη προσθήκη.

Ένα άλλο πράγμα αν η καρέκλα έχει επιλεγεί για το τραπέζι του υπολογιστή. Είναι εξοπλισμένα με ανασυρόμενη βάση για το πληκτρολόγιο. Όταν προτείνει, τα χέρια ενός ατόμου που κάθεται στον υπολογιστή κρεμάει στον αέρα χωρίς υποστήριξη. Είναι πολύ άβολο, δυσκολεύει να εργαστεί. Επομένως, σε μια τέτοια κατάσταση, απαιτούνται υποβραχιόνια. Λοιπόν, αν μπορείτε να τα αφαιρέσετε για λίγο. Ένα τέτοιο μοντέλο θα είναι καθολικό. Είναι κατάλληλο τόσο για το γραφείο όσο και για τον υπολογιστή.

Σχηματίζω πίσω

Η σωστή προσγείωση παρέχεται σε μεγάλο βαθμό με μια πλάτη, η οποία βοηθά το σώμα του παιδιού να πάρει την επιθυμητή στάση και να το διορθώσει.

• Ολόκληρος. Επαναλαμβάνει τις στροφές της πλάτης, υποστηρίζει το σώμα στην επιθυμητή θέση. Μπορεί να εγκατασταθεί σε υποστηρίγματα εκκρεμών, γεγονός που καθιστά δυνατή τη διατήρηση της φυσικής κινητικότητας της σπονδυλικής στήλης.
• Με κυλίνδρους. Πρόσθετα στοιχεία επιτρέπουν την αναπαραγωγή της ανατομικά σωστής θέσης όσο το δυνατόν ακριβέστερα. Παρέχετε πρόσθετα σημεία υποστήριξης που αφαιρέστε το φορτίο από τη σπονδυλική στήλη.
• Διπλό. Αποτελείται από δύο ανεξάρτητα στοιχεία που μπορούν να αλλάξουν τη θέση τους. Αυτό επιτρέπει σωστά τη σταθεροποίηση της θέσης. Ο φοιτητής είναι σε ένα είδος "κορσέ", το οποίο είναι πολύ άνετο γι 'αυτόν. Το διπλό σύστημα είναι ρυθμιζόμενο, ρυθμίζοντας σε ορισμένα μεγέθη.

Ένα άλλο σημαντικό σημείο είναι το πάχος του πληρωτικού. Οι ειδικοί πάντα που λένε γι 'αυτό, λέγοντας ποιες καρέκλες ή καρέκλες συνιστώνται για έναν μαθητή. Το πολύ λεπτό στρώμα είναι ενοχλητικό. Τα παιδιά είναι δύσκολο να καθίσουν, αλλάζουν συνεχώς την κατάσταση να καθίσουν άνετα. Πολύ μαλακό πληρωτικό δεν είναι επίσης κατάλληλο: Το σώμα κυριολεκτικά πέφτει σε αυτό, το οποίο είναι ανεπιθύμητο. Επομένως, το βέλτιστο πάχος του πληρωτικού θεωρείται 300 mm.

Αγοράστε ένα κατάλληλο μοντέλο είναι εύκολο. Πρώτα πρέπει να καθορίσετε τον τύπο του, αποφασίστε ποιο είδος ποικιλιών θα φανεί στον μαθητή του πιο άνετου και ταιριάζουν στο σχεδιασμό του δωματίου. Μετά από αυτό, αξίζει να συναντήσετε την κατάταξη των αγαπημένων σας επίπλων για να πλοηγηθείτε στην τιμή και τη λειτουργικότητα. Παραμένει να πάτε στο κατάστημα, καλύτερα με το παιδί, ώστε να μπορείτε να αγγίξετε και να δοκιμάσετε σε μια μελλοντική αγορά.