Cad a theastaíonn teach uait?

Anonim

Dréacht-Teachín Tíre: Líníochtaí atá riachtanach le haghaidh comhordú, ceanglais maidir le gnéithe aonair den teach.

Cad a theastaíonn teach uait? 14958_1

Cad a theastaíonn teach uait?

Mar sin, tógann muid teach le do lámha féin. Tar éis smaoineamh, plé, comhairlí chun talamh a roghnú, a threalamh agus a fheabhsú tá sé in am ceisteanna a phlé maidir le do theach a roghnú, nó an tionscadal a dtógfar é. Is ceist fhreagrach é an tionscadal: Tógfaimid le blianta fada, agus is gá a fhoráil go bhfuil athstruchtúrú féideartha, a bhaineann le dosheachanta le costais mhíchaoithiúlachta móra agus ábhartha a bheith íosta.

Díreach, tugaim faoi deara láithreach go bhfuil an mana fairsing "Tógtha ar an haois" ag freagairt do thuairimí agus riachtanais an lae inniu agus riachtanais na beatha agus ailtireachta, go háirithe nach bhfuil sé seo oiriúnach le haghaidh tithíochta. Tógann fear nua-aimseartha teach lena lámha féin mar shéadchomhartha, ach mar theach, inar féidir leat é a bhaint amach.

Tógadh an chéad ghluaisteán gaile de Stephenson mar sin de mheon macánta go bhféadfadh sé a bheith ag obair inniu, ag gluaiseacht ar luas níos mó ná 100 km / h. Ach ní thagann aon duine go dtí an ceann chun é a úsáid inár n-am le haghaidh iompair. Mar sin tá an carr, agus an teach aontaithe go morálta agus go heacnamaíoch níos luaithe ná go fisiciúil.

Dar le socheolaithe inár dtír, athraíonn duine a árasán ar an meán 6-7 huaire le linn an tsaoil. AV SAM, mar shampla, i bhfad níos minice. Ach ní chiallaíonn an t-eolas seo, ar ndóigh, go bhfuil sé riachtanach teach leanúnach sealadach a thógáil. Beidh teaghais aonair le limistéar glas mar dhuine maith do roinnt glúine.

Mar sin, a bhailíonn tú an Bord Teaghlaigh arís agus cinneadh a dhéanamh go trialach: Cén cineál tí atá de dhíth ort? Ar 2-3 seomra beag nó 6-7 leis an halla teallach agus cistin mhór; Is gá íoslach a bheith aige, an íoslach; cá háit le seasamh "taitneamhachtaí" (teagasc nó sa teach); Cé mhéad atá na hurláir amháin, dhá cheann, trí; An mbeidh sé ar intinn aige spás áiléir a úsáid le haghaidh áiseanna an áiléir; Cá háit a ndéanfaidh sé garáiste (cibé an bhfuil sé cruan) - struchtúr fadder, i síneadh nó go díreach i bhfoirgneamh cónaithe; Cad iad na paraiméadair thart ar sheomraí, verandas, a dtreoshuíomh ar thaobh an domhain. Líon na saincheisteanna eile inar cosúil go bhfuil sé deacair a dhéanamh amach. Ná déan gortaithe, tar éis an tsaoil, chuaigh na mílte duine tríd é. Ar ndóigh, sula dtógfaidh tú teach, ní mór duit cinneadh a dhéanamh le fadhbanna den sórt sin: an bhfuil tú chun cónaí sa teach agus sa gheimhreadh agus sa samhradh, cén t-ábhar a bheidh mar na ballaí (abair, brící nó adhmaid), cén chumarán sa bhaile a dhéanfá Is maith liom an rud a bheith agat. Is féidir leat na ceisteanna seo a thuiscint i bhfad níos éifeachtaí má léann tú an foilseachán seo go cúramach. I mbeagán focal, ní mór duit clár gairid gairid a dhéanamh leis na riachtanais agus na mianta don teach is mian leat a bheith agat.

Beag beann ar cibé an bhfuil tú ag dul a thógáil tí "Déan é féin" nó beidh tú ag fruiliú tógálaithe, ba chóir duit a roghnú le tionscadal forbartha ag saineolaithe, toisc go bhfuil sé níos i gceart agus nua-aoiseach saincheisteanna a bhaineann le pleanáil, áisiúlacht, neart an tí , luas a thógáil.

Cad a theastaíonn teach uait?

Forbraítear tionscadail chaighdeánacha go leor atá deartha le haghaidh ábhar áitiúil agus le haghaidh coinníollacha aeráide éagsúla (criosanna tógála), chomh maith le líon éagsúil seomraí, etc. Mar sin féin, tá tionscadal tipiciúil deartha le haghaidh roinnt coinníollacha meán agus ní féidir a chur san áireamh i gcónaí coinníollacha tógála áitiúla ar leith (faoiseamh ar an suíomh, treoshuíomh, dearaí atá ann cheana, etc.) agus riachtanais do theaghlaigh.

Dá bhrí sin, nuair a bhíonn sé "ceangailteach" ar chuid shonrach de thionscadal tipiciúil ann, tá sé dosheachanta go leor athruithe a dhéanamh, agus go minic chun athmhúnlú go hiomlán (ag inscruentation tithe garraíodóireachta samhraidh). Níos mó le déanaí, rinne muid tógáil tithíochta ar na tionscadail tipiciúla céanna (foirgnimh cúig scéal) - cheadaigh sé seo aistriú ó chomhchoiteann go dtí an lonnaíocht árasán. Ach d'éirigh sé amach go raibh an chuma araon i Moscó, i Leningrad, agus i Arkhangelsk, agus i Sochi an chuma "nua Cheryomushki" céanna. Ach tá sé dodhéanta a shamhlú go bhfuil an Fhrainc go léir tógtha suas le tithe tipiciúla monotonous, tá sé deacair maireachtáil i dteaghlaigh éagsúla, agus gránna. Le himeacht ama, thréig siad tógáil na dtionscadal tipiciúil céanna. I gcás foirgneamh cónaithe aonair, tá sé seo thar a bheith tábhachtach.

Is féidir do theach a thógáil ar thionscadal athúsáid, tógtha cheana féin, eolach agus thaitin leat sa bhaile. Mar sin féin, beidh na dálaí maireachtála is fearr is fearr sa phearsa aonair (Seachain mná fiú na gúnaí céanna) Teach atá deartha maidir le do chlár féin. Ní bheidh ITO níos daoire a thuilleadh ná tógáil do thionscadal duine eile.

Ar ndóigh, tá sé tábhachtach ailtire a bhfuil taithí acu a aimsiú agus do chlár deartha a shonrú, chomh maith le coinníollacha eile. Is dócha go dtairgfear roinnt clár den chlár don ailtire agus déanfar é a scagadh tar éis a dhíospóireachtaí comhpháirteacha. Is féidir le dearthóirí agus speisialtóirí cumarsáide innealtóireachta ceangal, más gá, ina dhiaidh sin, nuair a bheidh an comhdhéanamh pleanála foirgníochta a chur i láthair cheana féin sna líníochtaí.

Cad ba chóir do thionscadal do theach aonair (líníochtaí íosta)? De ghnáth, is gá:

  • An máistirphlean an tsuímh le suíomh na bhfoirgneamh agus na foirgnimh go léir (bealaí isteach, rianta, gairdín agus gairdín, foirmeacha beaga ailtireachta, etc.) ar scála 1: 200 nó 1: 100 (nó 1: 500) ag brath ar an Méid an tsuímh agus na staidéir tionscadail inmhianaithe. Tar éis an tsaoil, is ea is mó a dhéanfar leagan amach an tsuímh a oibriú amach, is amhlaidh is fearr a bheidh sé níos áisiúla i do shaol laethúil;
  • Pleananna do gach urlár, m 1: 100 nó 1:50;
  • ciorruithe, fadaimseartha agus trasnaí (ag an bpríomháitreabh, an príomhbhealach isteach agus an staighre), M 1: 100 nó 1:50;
  • aghaidheanna ó na ceithre thaobh, m 1: 100 nó 1:50;
  • An t-ionchas go mbeidh dearcadh ginearálta an tí (b'fhearr) agus i gcásanna áirithe, líníochtaí sketchy den teach ó thaobh éagsúla;
  • Réitigh chuiditheach (pleananna, blúirí de gearrthacha agus comhpháirteanna struchtúrtha) Fondúireachtaí, ballaí, blocáilte agus urláir, rachtaí agus díonta, m 1:50 nó 1: 100.

Cad a theastaíonn teach uait?

De ghnáth bíonn na líníochtaí seo go leor chun an tionscadal a cheadú (aonaid dearaidh ní gá) agus tógáil a thosú, go háirithe ós rud é gur féidir leis an tionscadal eilimintí aonair a chomhcheangal. Mar sin, is féidir cuid de na struchtúir a thaispeáint i líníochtaí gearrthacha, na hurláir i líníochtaí na bpleananna. B'fhéidir nach mbeadh nóta míniúcháin ar leithligh, ach ar gach líníocht ba chóir go mbeadh roinnt mínithe agus treoracha bunúsacha ann maidir le cur i bhfeidhm an tionscadail. Maidir leis an gcéad urlár, ba cheart na príomhtháscairí teicniúla agus eacnamaíocha a thabhairt: limistéir thógála, maireachtáil agus coiteann, méid an tí, líon na n-urlár agus seomraí cónaithe, costas meastacháin ghinearálta measta (oibreacha tógála, struchtúir, struchtúir, struchtúir, struchtúir, struchtúir, struchtúir, struchtúir, struchtúir, struchtúir, struchtúir, struchtúir, struchtúir, struchtúir, struchtúir, struchtúir, struchtúir, struchtúir, struchtúir, struchtúir, struchtúir agus trealamh innealtóireachta). Is inmhianaithe líníochtaí na n-aghaidheanna agus na hionchais a bheith acu sa fhorghníomhú datha, rud a fhágfaidh go mbeidh sé níos éasca do thuairim an chustaiméara ar a bhaile, ach nach bhfuil ann fós sa bhaile.

Cad a theastaíonn teach uait?

I embodiment breise ar an tionscadal comhchineáil, d'fhéadfadh go mbeadh líníochtaí de blúirí tí aonair, ar nós an príomhbhealach isteach chuig an bhfoirgneamh, an gríl cosanta ar na fuinneoga. Ba chóir go mbeadh na líníochtaí seo níos mó, scála 1:10; 1:25.

I gcleachtadh nua-aimseartha (ionas go mbeidh níos lú botúin ann: tar éis an tsaoil, tá sé an-deacair dul ar aghaidh, tá sé an-deacair dul ar aghaidh, tá urlár ann, mar sin tá an staidiam ag forbairt tionscadal foirgneamh. An chéad sceitsí a dhéanamh, ansin an tionscadal (tionscadal teicniúil), ansin, tar éis breithnithe, ceaduithe agus líomhaintí cuí, - doiciméadacht oibre agus líníochtaí oibre a bhfuil siad tógtha. Ní hé Vzzhizni an cás i gcónaí, is féidir do theach a thógáil ar bhonn forbartha tionscadail aonchéime. Uaireanta bíonn sceitsí dea-obair faofa ag údaráis áitiúla, agus tógálaithe coinsiasacha cáilithe.

Cad a theastaíonn teach uait?

Mar sin féin, bunaithe ar na blianta fada de (san uimhir reatha) Cleachtadh dearadh agus tógála, chomh maith le breathnuithe ar shaothrú tithe, iar-repinted ar a n-úinéir iomlán féin, táim faoi deara arís go bhfuil sé neamhréasúnach a shábháil ar an Dearadh, go háirithe ós rud é in ár n-speisialtóireacht aoise is féidir le gach duine go hálainn agus go hálainn (díomhaoin) a gcuid oibre gairmiúla a dhéanamh.

Comhairle beag eile. Maidir leis an gceart, bainistíocht ard-chaighdeán na hoibre tógála ar an embodiment i nádúr an tionscadail, le haghaidh freagairt thapa agus inniúil ar an tochailt dosheachanta an tionscadail (na dearaí na bíomaí de rannóg eile a fhaightear, níl aon péinteanna ann den scáth inmhianaithe, etc.) Tá sé tábhachtach maoirseacht údaraithe córasach a dhéanamh.

Mar sin, fuaireamar amach go hachomair na príomhcheanglais fhoirmiúla, ach an-tábhachtach don tionscadal, a shoiléiriú, as a bhfuil líníochtaí ba chóir go mbeadh sé comhdhéanta. Rinne Jia iarracht a chur ina luí ort go bhfuil sé níos brabúsaí muinín a bheith agat as gairmí ná é féin a dhéanamh. Anois an t-am chun an teach féin a bhreithniú féin, a chuid codanna aonair agus a gcuid eilimintí, riachtanais dóibh, chun an réiteach is fearr a roghnú do do thithíocht aonair. Ba mhaith liom a chur i gcuimhne do dhaoine aonair, ach go príomha ó ghnéithe caighdeánacha, tipiciúla: plátaí coincréite treisithe nó bíomaí, brící nó bloic choincréite, fuinneoga nó doirse (conradh), etc.

Tá eagraíocht an tí, an leagan amach, líon na n-áitreabh cónaithe agus áitreabh eile a chinneadh den chuid is mó ag líon na mball teaghlaigh, a n-aois, caidrimh ghaolmhara, stíleanna maireachtála. I bprionsabal, ba chóir leaba bhuan a sholáthar do gach ball den teaghlach, seomra ar leith agus ba mhó eile, ina bhféadfaí ceann a bhailiú chun cumarsáid a dhéanamh leis an teaghlach ar fad. Measann go leor eolaithe chun líon na seomraí san árasán a chinneadh go bhfuil foirmle n + 1 oiriúnach. Deir saineolaithe eile más mian leat a embroile, teaghlach a dhíbhe, ansin a thabhairt do gach duine é ina bhall den seomra, ach gan amháin, coitianta.

Cad a theastaíonn teach uait?

Teach Tíre Gaoithe Ba chóir go mbeadh líon na seomraí cónaithe níos lú ná in árasán na cathrach. As na coinníollacha seo do theaghlaigh mheánmhéide (3-4 duine) agus tuar dóchais inti, ba chóir go mbeadh sé sa bhaile ar a laghad ná trí sheomra suí, ag 5-6 duine - ceithre, etc. Nuair a bhíonn foirgneamh cónaithe aonair á phleanáil (cosúil le plota), ba cheart cloí le socrúchán idirghaolmhara áirithe áitreabh, i.e. Criosú feidhmiúil, roinnte go coincheapúil an teach ar an gcrios cónaithe agus fóntais. Tá sé níos éasca, níos áisiúla agus níos eacnamaíche (ar chlé na bpoll sna ballaí agus forluí) - píopaí, risers de ghrúpa cumarsáide innealtóireachta in áiteanna áirithe. Tógáil tithe seo anois nach bhfuil ann ach ballaí tacaíochta, ach tá risers cumarsáide innealtóireachta, seomraí folctha agus staighre, agus ar chostas na soghluaiste, le insliú maith fuaime, is féidir landairí (caibinéid tógtha isteach) a athrú ar a rogha féin nó Comhairle an ailtire gan cuireadh a thabhairt bríceadóirí, stolyarov, péintéirí.

Áirítear ar an limistéar cónaithe seomraí codlata, chomh maith le leanaí, seomra comhroinnte nó seomra suí, seomra bia (seomra bia cistine), veranda, ag brath ar na riachtanais agus na deiseanna - staidéar ar ranganna (bíobalta), seomraí aíochta, etc.

Cuimsíonn an crios fóntais: tosaigh le seomra feistis, cistin, seomraí folctha, seomraí stórála, agus garáiste, sabhna, seomra coire agus seomraí eile.

Ag tagairt don chlár sainmhínithe an comhdhéanamh riachtanach den áitreabh, tú (in éineacht leis an ailtire) a réamhchinneadh: an bhfuil an teach ina íoslach (nó ar urlár na talún), ceann amháin nó 2-3 urlár os cionn na talún, an bhfuil sé riachtanach Socraigh an t-áiléar, an gharáiste. Tá sé inmholta a shamhlú sa tionscadal sraith iomlán den áitreabh a shainmhínigh tú, ach cuid acu, mar shampla gharáiste ceangailte, veranda, áiléir, imlíne le haghaidh tógála níos déanaí, sa dara háit. Ar ndóigh, ag an am céanna ba chóir go mbeadh an teach an chéad chéim áisiúil go leor, tá cuma chríochnaithe, comhdhéanamh ailtireachta maith.

Íoslach

Tá sé inmhianaithe dul ar aghaidh - faoin teach iomlán nó faoi chuid de, beagnach i ngach cás, fiú nuair a bheidh leibhéil arda de screamhuisce, a bheidh, áfach, aird a thabhairt ar an gléas uiscedhíonta treisithe. Tá an gléas íoslaigh nó an t-urlár talaimh (a ardaíonn os cionn leibhéal pleanáilte an domhain níos mó ná leath dá airde) tairbheach ar go leor bealaí. Ansin is féidir leat do sheomra coire a chur go caoithiúil, aonad bainistíochta trealaimh innealtóireachta tí, folctha sabhna, ceardlann, seomraí siopaí siopa, garáiste, srl. atá ag coinneáil go maith le réimeas teirmeach buan. Ar fud an domhain, uirbeachas faoi thalamh: stáisiúin traenach, pictiúrlanna, spóirt, siopaí, fuair oifigí dáileadh mór. Ar deireadh, iontaofa agus éifeachtúil, ilstóir, casta nua faoi thalamh nua faoi thalamh faoi chearnóg na maine i Moscó.

Gnáth-airde an áitribh íoslaigh "Thystote", I.E. Urlár go dtí an tsíleáil (ó 1.8 go 2.4 m), faightear é beagnach go huathoibríoch mar gheall ar an bhfíric go bhfuil an gléas na fondúireachtaí ribín a dhéantar beagnach ag an doimhneacht chéanna. Ina theannta sin, laghdaítear go mór an limistéar tógála, déantar go leor seomraí de na mianaigh a ghrúpáil i mbloc amháin, ag saoradh ar limistéar luachmhar an chéad urláir, sleachta agus rianta breise, imíonn tú ag brú agus ar neamhorrú an cheantair.

Ar ndóigh, in ionad an íoslaigh nó an íoslaigh, is féidir sinn féin a shrianadh go dtí an talamh faoi thalamh le hairde 1.3-1.9m le rochtain tríd an bpóirse. B'fhéidir go bhfuil sé inmholta má tá an screamhuisce gar do dhromchla an domhain agus nach bhfuil airgead ann le haghaidh uiscedhíonta daor. Agus teach á dhearadh ar fhaoiseamh casta (go géar), is é an faoiseamh dosheachanta an socrúchán il-leibhéil áitreabh le húsáid éifeachtach an íoslach urlár na talún le comhdhéanamh an-suimiúil, pictiúrtha an tí.

Seomra cónaithe (codlata)

Cad a theastaíonn teach uait?

Tá sé deartha le haghaidh ceann amháin (ar a laghad 8m2) nó beirt (don bheirt phósta 12-20m2 nó níos mó, nó do na páistí de ghnéas amháin, nuair a bhíonn na leapacha lonnaithe in dhá shraith). Níor chóir go mbeadh sé ina sliocht, níor chóir go gcuirfeadh suíomh na bhfuinneog agus an doras bac ar an socrúchán troscáin. Tá áiseanna cónaithe suite sna hurláir thuasluaite, lena n-áirítear an t-áiléar. An treoshuíomh is fearr ar na fuinneoga ar an taobh thoir agus ó dheas laistigh den earnáil 70-2000 Horizon. De réir na gcaighdeán, ba chóir seomra amháin ar a laghad (leanaí) 2-3 árasán seomra leapa a dhíriú ar an fabhrach seo le haghaidh an taobh seo ar an taobh atá inslation (díreach trí huaire an chloig ionradaíochta gréine) taobh na spéire; Le haghaidh árasán 4-6 seomra, dhá sheomra.

Go minic ag smaoineamh: cad iad na méideanna a chaithfidh Windows a bheith agat? Sainíonn na noirm gur chóir go mbeadh dearcadh an limistéir oscailtí solais (leis an atrochetates) de gach seomra cónaithe agus an chistin ar achar urláir na seomraí seo ar a laghad 1: 8; Le haghaidh urlár Mansard 1:10. Ar ndóigh, ag brath ar na cúinsí (purneness, costas, etc.), is féidir leat spásanna oscailte a ainmniú agus a bheith níos gile, mar shampla, tá balla iomlán gloinithe balla. Roghanna, labhróimid faoi chionmhaireachtaí na bhfuinneog ina dhiaidh sin nuair a bhíonn siad ag smaoineamh ar shaincheisteanna comhdhéanamh ailtireachta na n-aghaidheanna agus an taobh istigh. Is féidir le fuinneoga na seomraí atá dírithe ar an Iarthar mar thoradh ar róthéamh iomarcach an áitribh.

Ba chóir go mbeadh airde an áitribh chónaithe "glan" 2.5 m ar a laghad. Ceadaítear airde Laurest an t-urlár PROSHATERNA (faoin gcuid claonta den tsíleáil) ar limistéar nach mó ná 50% de limistéar na seomraí seo.

seomra coiteann

Cad a theastaíonn teach uait?

Is é an rud is mó sa teach (an 16-40m2 nó níos mó spáis is mó) agus ilfheidhmeach: is féidir é a bheith ina seomra suí, seomra bia pharáid, teallach; is féidir é a scoitheadh ​​nó a rith; Le hoscailtí agus ní bhíonn canbhásanna dorais acu. Déantar comóradh comónta agus seomraí codlata trí chonair nó staighre. Tá an doras go díreach ón seomra comónta sa seomra leapa neamh-inmhianaithe: torann, fuaimeanna raidió, cuir isteach ar chodladh nó le hobair. Is féidir leis an seomra comónta a bheith coinníollach, mar shampla, mar gheall ar an socrúchán troscáin, scillí soghluaiste, roinnte i réimsí feidhme (bia, teallach, cluichí leanaí); Níor chóir go mbeadh cosáin gan ghá ag siúl. Go háirithe ag trasnú ina lár, chomh maith le nach bhfuil an-aeistéitiúil, mar shampla, ó thaobh tosaigh sa chistin. Ní gá go mbeadh sé dronuilleogach, b'fhéidir go bhfuil nichless, airde éagsúil acu.

Níor chóir go mbeadh cóimheas na seomraí sa phlean, mar riail, níos mó ná 1: 2, nó go mbeidh siad míchompordach i bhfeidhm agus go mbeidh an cineál cúir acu.

Cistin

Cad a theastaíonn teach uait?

Fiú amháin ag tús an chéid, bhí sé ina áit de streak grandiose. Sa lá atá inniu ann, éascaíonn go leor feistí gnó, táirgí leathchríochnaithe, bia stánaithe, cuisneoirí táirgí agus cócaireacht a stóráil. Tháinig laghdú ar luach na cistine cócaireachta, casann sé ina sheomra bia cistine níos compordaí, a bhaineann go dlúth le seomraí eile. Moltar a limistéar i dtithe tuaithe nua-aimseartha 10-12m2 ar a laghad a bheith acu, agus go minic 18 nó níos mó (fiú mar gheall ar laghdú i seomraí eile).

I seomra den sórt sin, tá crios aibhsithe le haghaidh cóiríocht seicheamhach teicneolaíochta de threalamh cistine casta: níocháin doirteal, tábla gearrtha cistine, sorn leictreacha nó gáis, meaisín níocháin. Ba chóir go mbeadh an trealamh seo ar an airde chéanna de thart ar 85 cm, a chuirtear feadh taobh amháin nó dhá bhealach den litir, uaireanta feadh cuid de dhá bhalla fadaimseartha. Ba chóir cuisneoir, wardrobes do mhiasa, seilfeanna insí a chur ionas go gcaitheann an hostess níos lú iarrachta agus siúlóidí. Is féidir le fuinneoga na cistine a bheith suite i measc an trealaimh, agus ansin tá an fuinneog inmholta a chur ag airde de thart ar 1.1 m chun dromchla na dtáblaí a úsáid go réasúnach.

I réimse eile den seomra bia-itheacháin, tá tábla itheacháin, cathaoireacha, tolg agus fiú barra beag cóiríocht maith. Windows Kitchen Optimally Orient go dtí an taobh thuaidh, thiar thuaidh nó thoir na spéire. Ba chóir go mbeadh aeráil nádúrtha ag an gcistin trí chainéal speisialta, atá oiriúnach sa bhalla (in-1414cm) agus an píopa-amach ar an díon.

Ba chóir troscán cistine agus trealamh a sáithiú go héasca agus triomaithe ó dheannach, mar sin tá úsáid sicíní sofaisticiúla, jewelry snoite agus leagan amach neamh-inmhianaithe.

Leithéid

Cad a theastaíonn teach uait?

Ar ndóigh, tá sé riachtanach a chinntiú go bhfuil an teach ceangailte leis an líonra soláthair uisce agus séarachais áitiúil. Uathrialach (comhrialtas le comharsana) Is féidir le tógáil líonraí innealtóireachta. Uisce te agus fuar, lap te, seomra folctha (nó cithfholcadh) méadú suntasach ar phraghas compord agus margaidh an tí. Chomh maith leis an nód sláintíochta atá suite ar an gcéad urlár, tá sé áisiúil a bheith ar an dara hurlár, in aice leis na seomraí codlata. Is féidir le babhla leithris, folctha nó cithfholcadh, cábán, bidet, doirteal a chur i seomra amháin. Ba chóir go mbeadh cábán cábáin ar leith ar a laghad 0.81.2m agus an doras á oscailt go dtí an taobh amuigh.

Más mian leat teach folctha sabhna a bheith agat sa teach (fiú an linn snámha), is féidir é a chur san íoslach, an t-urlár íoslaigh nó níos airde, ach tá an forluí treisithe agus an t-uiscedhíonta comhfhreagrach ag teastáil. Ba chóir go mbeadh aeráil sceite nádúrtha ag na seomraí folctha trí na bealaí (chomh maith leis an gcistin), ach b'fhéidir nach mbeidh soilsiú nádúrtha díreach acu.

Tosaigh (amhráin te)

Caithfidh sé a bheith 6-7m2 ar a laghad le leithead 1.4 m ar a laghad. Caibinéid atá tógtha isteach le haghaidh éadaí seachtracha agus bróga, tábla nó hanger le haghaidh caipíní, málaí. Is féidir an scáthán le easpa spáis a chrochadh ar an doras. Is féidir airde an tosaigh a laghdú go 2.2 m mar gheall ar ghléas an Antlinele. Cé go mbaineann an tosaigh leis an seomra fóntais, tá sé cosúil le réamhrá don teach, cruthaíonn sé an chéad tuiscint ar an teaghais. Dá bhrí sin, ba chóir go mbeadh an tosaigh geal (is féidir leat doras seachtrach a shuiteáil le gloine threisithe) agus cluthar.

Laghdaíonn an gléas tambour (doimhneacht 1.2m ar a laghad), nó doirse dúbailte a osclaíonn i dtreonna difriúla treoracha aer fuar, fliuch taobh istigh. Go luath, thosaigh an t-am a chur i bhfeidhm doirse amháin le slata dlúth dlúth, agus uaireanta féitheacha teirmeacha agus urlár te le téamh leictreach. Tosaigh tríd an halla, seomra suí, conairí (nach lú ná 0.85m ar leithead, airde 2.1m) agus tá an staighre bainteach le seomraí eile.

Veranda

Cad a theastaíonn teach uait?

Comhpháirt an-tábhachtach de theach tuaithe. De ghnáth, áitreabh neamhthéite le plánaí gloinithe móra ó cheann amháin nó dhó (i gcuaith an tsamhraidh, sa gheimhreadh níos teo, cluthar) nó trí thaobh. Is é an áit bhailiúcháin teaghlaigh is bríomhar sa séasúr te, agus i fuar, sores, ná seomra fóntais áisiúil breise. Cuir na verandas níos fearr ó thaobh thuaidh agus thoir an tí. Má chosnaíonn scáth na gcrann an díon agus na ballaí ó róthéamh, aon treoshuíomh, ach is é an gairdín agus an gairdín den chuid is mó. Thabhairt chun cuimhne go bhfuil na seomraí agus loggias na sanatoriums in Sochi suite i dtreo na farraige álainn, cé go bhfuil sé te ó dheas agus ó dheas-iarthar an iarthair. Tá sé níos fóirsteanach veranda a chur in aice leis an gcistin agus an seomra comónta, agus an bealach isteach nach bhfuil sé i lár, agus ar an taobh ionas nach gcuirfidh bealaí gluaiseachta isteach ar áisiúil chun troscán a shocrú.

Go cuiditheach, níor chóir don veranda dul isteach i méid an tí, ach é a choigeartú ó thaobh ar bith, cuirtear é ar bhunús éadrom ar leithligh.

Cinntear méideanna na verandas de réir riachtanais agus comhdhéanamh ailtireachta an tí, beag beann ar mhéid na seomraí cónaithe. Níl an leithead áisiúil níos lú ná 2.4 m, níl an airde níos lú ná airde na seomraí cónaithe, is é an fad leithead iomlán an tí nó a chuid. De ghnáth bíonn Veranda Díon Bloc i dtreo amháin agus neamhshuntasach, is féidir leis an tsíleáil a bheith claonta le bíomaí oscailte oscailte nó árasán le huasteorainn éadrom níos éadroime le séideadh le háitribh níos fearr ó róthéamh.

Is fearr le cuid acu veranda a dhéanamh le fuinneoga móra, ach téite le húsáid faoi spás maireachtála sa gheimhreadh.

Loggias agus Balcóiní

Cad a theastaíonn teach uait?

An chuid is mó áisiúil (doimhneacht 1.4 m ar a laghad) do theaghlaigh le daoine faoi mhíchumas. Is féidir leis na hardáin ardán, pacáilte, tírdhreachtaithe (séaraigh, scáthanna fearthainne grianscéithe, etc.), atá ceangailte de ghnáth leis an teach, a bheith ar an gcéad agus ar an dara hurlár. Tá siad go háirithe compordach agus álainn agus teach á thógáil agat ar fhaoiseamh fionnuar. Freastalaíonn na hardáin (cosúil le verandas) chun scíth a ligean, ithe, iompar go taitneamhach sa séasúr te, chun táirgí próiseála, stóráil shealadach earraí tí, agus laghdaigh an salachar a tugadh isteach sa teach freisin.

Garáistí

Ceadaítear a dtógáil i dtithe aonair dhá stór aonair san íoslach, san íoslach agus fiú ar an gcéad urlár (spriocdhírithe) gan comhlíonadh na gcaighdeán do dhearadh na bhfiontar cothabhála carranna. Ba chóir scáthlán a sholáthar thar an nGeata Garáiste, má tá fuinneoga áitribh eile suite os a chionn.

Ar staighre intravartic, tuaslagán cuiditheach de bhunsraitheanna, ballaí, forluí, díonta, léifidh tú na chéad fhoilseacháin eile. Ní bhíonn ceisteanna maidir le cumarsáid innealtóireachta tí a sholáthar ach amháin ar thoirt agus ar thuaslagán pleanála an tí agus a dhearaí agus ba chóir é a réiteach i gcoitinne.

Cé mhéad urlár ba chóir a bheith i do theach?

Mura bhfuil na seomraí go léir suite ach ar an gcéad urlár, is féidir leat go leor struchtúr simplí a dhéanamh, bunús solais amháin gan staighre. Ach tá a leithéid de theach, má tá níos mó ná trí sheomra ann, neamhghnách, amhail is dá mbeadh sprawling ar an suíomh, a lán de spás, éiríonn an leagan amach níos casta agus tá sé dodhéanta a dhéanamh gan chonairí fada. Teach aon bhóthair ina gcaithfidh tú níos mó ná dhá nó trí sheomra a chur le chéile níos mó ná dhá sheomra, garáiste, cistin, seomra folctha, tá sé deacair dul ar aghaidh go léiritheach i gcuma, agus méadaíonn tomhaltas ábhar, an geilleagar na tógála agus a oibriú.

Tithe aon-scéal dhá stór nó áiléar, agus fiú le íoslach nó íoslach, tá struchtúir innealtóireachta níos casta, ach tá siad (leis an limistéar úsáideach céanna), níos eacnamaíche ar an réimse na tógála foirgneamh (i leath-amanna), De réir tomhaltas ábhartha, costais tógála, tá níos lú foirnéisí agus píopaí, lena n-áirítear cumarsáid innealtóireachta, agus i bhfad níos eacnamaíche i bhfeidhm. Tá cuma níos suimiúla ag baint le daoine aonair trí stór agus áiléir, mar riail.

Léiríonn comparáidí eacnamaíocha go bhfuil an limistéar fóntais céanna den teach le áiléar ag 15-30% (ag brath ar na hábhair thógála, airde an urláir, an méid úsáide a bhaineann leis an spás áiléir agus fachtóirí eile) níos saoire ná Tithe aon stóir gan áiléar. Is é an buntáiste is mó a bhaineann le tithe le háiléar ná an fhéidearthacht a bhaineann le tógáil malartach - críochnaigh an chéad urlár ar dtús, agus ansin tar éis an instill is féidir tógáil an áiléir a chríochnú, a thírdhréimseáil an spás áiléir.

Anois is féidir leat féin a thabhairt chun críche go bhfuil sé tairbheach teach a thionscadal le bonn (íoslach) urlár agus áiléar.

Comhdhéanamh Ailtireachta

Tá tú eolas féin le príomh-áitreabh do theach, na príomhriachtanais laethúla agus rialála dóibh. Tháinig sé seal chun breathnú ar an gcuma ghinearálta, ar chomhdhéanamh ailtireachta an tí ina iomláine. Ní mór dúinn dearmad a dhéanamh go bhfuil sainiúlacht dhé ag an ailtireacht, dá bhrí sin, mar aon leis an gcuspóir ábhartha d'fhoirgnimh, baineann ról mór leis an taobh aeistéitiúil den ailtireacht. Tar éis an tsaoil, tá an teach ann, ní hamháin chun iad a úsáid ón taobh istigh, ach freisin chun é a fheiceáil taobh amuigh, admire é. Ar ndóigh, ní mór don teach a bheith compordach, álainn agus oiriúnach go maith isteach sa tírdhreach máguaird. Tá sé eacnamaíoch i bhfeidhm. Ar ndóigh, is féidir le tithe aonair réitigh ailtireachta an-éagsúil a bheith acu. Ach is féidir a n-éagsúlacht go léir a laghdú ina dhá ghrúpa fhoirmiúla: siméadrach agus neamhshiméadrach (croíleacáin den phríomh-aghaidh). Siméadrach baile-calma, níos statach, tosaigh, fiú sollúnta (tithe na n-eastát uasal, palaces). Tithe neamhshiméadracha, mar a bhí sé, comhfhreagraíonn sé níos mó do dhinimic na beatha nua-aimseartha, roinnt pictiúr de thírdhreachú, ceapacha tíre beaga, socrúchán níos mó in áitreabh agus a dtoisí nach mbaineann le siméadracht dochta.

Cad atá níos fearr? Sa agus an rúndiamhair, réasúntacht, agus an scil i gcomhpháirt do chruthaitheacht leis an ailtire. Tá tionchar ag ailtireacht fhoriomlán an tí ar nóid ar leithligh agus sonraí. SONRAÍ AMHÁIN AILTRÍOCHTA Is féidir leat an tionscadal is airde den teach a mhilleadh.

Ag labhairt dó faoi chomhdhéanamh foriomlán an tí agus a gheilleagair, ba chóir a thabhairt faoi deara go bhfuil cuma, tógáil agus costais oibríochtúla ag brath go mór ar chumraíocht an fhoirgnimh. Le rugway láidir, protrusions, loggias, imlínte briste an dín Méadaíonn an limistéar na ballaí seachtracha, na málaí sneachta a fhoirmítear, tá an caillteanas teasa méadaithe, níos minice go bhfuil an deisiúcháin ag teastáil. Postanna Satih Is cearnóg dúnta é an ceann is eacnamaíche (is é an tsócmhainn ná an teach níos eacnamaíoch) gan áiléar, loggias agus balcóiní. Ach an bhfuil a leithéid de theach oiriúnach duitse?

Smaoinigh, comhairle, réiteach.

Tá súil agam go mbeidh tú níos éasca anois cinneadh a dhéanamh maidir le cur i láthair do theach féin agus an tionscadal ábhartha a roghnú.

Leigh Nios mo