Is fearr an cathaoirleach don pháiste scoile: roghnaigh an troscán ceart agus sábháilte

Deirimid conas an stól ceart a roghnú bunaithe ar dhearadh, méideanna, foirm na gcúl agus paraiméadair eile.

Coinneoidh an t-ionad oibre na rialacha go léir sláinte an mhic léinn. Níl a fhios ag gach tuismitheoir go mbraitheann foirmiú staidiúir, fís mhaith agus rabhadh ar ghalair an dromlaigh ar an gcathaoirleach a roghnaítear do chathaoir scoile. Inis dom conas é a dhéanamh ceart.

Gach eolas faoi chathaoir a roghnú do mhac léinn

Conas ba chóir a bheith ann

Critéir de rogha

• Cineál stól
• Coigeartuithe cumais
• Láithreacht armrests
• Foirm ar ais

Cad é ba chóir a bheith ina throscán mac léinn

Creidtear gur chóir go mbeadh troscán leanaí geal agus álainn. Go deimhin, is critéar sách suntasach é seo, ach ní hé an rud is tábhachtaí. Tá sé tábhachtach a thuiscint go gcaithfidh an deisceabal go leor ama a chaitheamh ag suí ag an deasc. Anseo, ullmhóidh sé ceachtanna, páirt a ghlacadh i gcruthaitheacht, ag léamh nó ag imirt cluichí ríomhaireachta. Dá bhrí sin, tagann riachtanais eile chun tosaigh.

• Áisiúlacht. Nuair a bhíonn an suí á shuí go compordach. Ach ag an am céanna, tacaítear leis an gcúl i suíomh ceart go leor, seasamh na gcos ar an urlár nó tacaíocht.
• Iontaofacht. Dearadh cobhsaí agus ábhair mharthanacha, alúmanam nó fráma cruach. Má tá rothaí ann, bí cinnte nach gcruthóidh tú cásanna contúirteacha.
• Cúram simplí. Moltar duit ábhar glantacháin a roghnú go héasca. Má tá sé dodhéanta, clúdaigh inbhainte is féidir a shuiteáil go rialta.
• Sábháilteacht. Ní dhéantar gach gné dearaidh ach ó ábhair atá neamhdhíobhálach don chomhshaol. Is fearr ar fad nádúrtha: miotal, adhmad, etc.

• 

Conas cathaoir a roghnú do bhuachaill scoile: paraiméadair bhunúsacha

Tá troscán mac léinn éagsúil, tá a mheascán an-leathan. Chun an ceann atá ag teastáil a roghnú, beidh ort obair chrua a dhéanamh. Tá suim ag sainchomhairleoirí sa siopa i ndíolacháin, mar sin cuireann siad na roghanna is daoire ar fáil. Ach ní fearr iad i gcónaí. Déanfaimid anailís ar an méid le haird a thabhairt ar nuair a cheannaíonn tú é.

Cineál troscáin

Tá suí do leanaí scoile difriúil. Is é an príomhdhifríocht atá sa dearadh. Chomh maith le caighdeán, tá roghanna eile ann.

Claochladán troscáin atá ag fás

Is é an buntáiste is mó ná an fhéidearthacht a athrú. Dá bhrí sin, tá sé oiriúnach do leanaí d'aoiseanna éagsúla. Fíor, tá teorainneacha ann. Molaimid monaróirí a gcuid táirgí do na páistí a bhfuil fás áirithe a bhaint amach: 95 cm - le haghaidh cathaoireacha nó 120 cm - le haghaidh cathaoireacha. Scaoiltear roinnt samhlacha leis na céimeanna, rud a fhágann go n-úsáideann siad go háirithe áisiúil é. Feidhmíonn sé a leithéid de tháirge ar feadh i bhfad, "a ghabhann" mac léinn go léir a scoil scoile.

Cathaoir uilleach

Suíochán áisiúil ar an tacaíocht le rothaí. Is minic a thugtar ríomhaire orthu. Oiriúnach do ghníomhaíochtaí oiliúna. Uirlisí le meicníocht ardaithe, mar sin athraíonn siad na toisí go héasca. Oiriúnach do leanaí d'aon fhás. Is minic a roghnaíonn siad iad go díreach nuair a shocraíonn siad cén cathaoir a cheannach le haghaidh buachaill scoile. Mar sin féin, ní chuireann cathaoireacha den sórt sin an ceart i gcónaí ar fáil i gcónaí le linn ranganna. Dá bhrí sin, ní mór dóibh a bheith cúramach.

Samhlacha eirgeanamaíochta

Forbraíodh tógálacha ag cur san áireamh obair an chórais mhatánchnámharlaigh agus na saintréithe struchtúr anatamaíocha an linbh. An-áisiúil, a tháirgtear i modhnuithe éagsúla:

• Cothromaíocht. Iarmhéideanna suíochán ag an bpointe tacaíochta. Chun é a sheasamh, caithfidh an mac léinn seasamh cothromaithe a áitiú, rud atá thar a bheith úsáideach don dromlach agus a thrarann ​​na matáin an chúl.
• Diallait. Soláthraíonn sé an t-údar is áisiúla agus is ergonomic. Nach bhfuil na matáin an chúl agus ligaments strained, tá staidiúir nádúrtha caomhnaithe. Is féidir é a chomhlánú le cúl compordach.
• Ina sheasamh. Sa phost seo, tá an cos beagnach straightened, cé go bhfuil an réigiún Pelvis agus Lumbar socraithe go daingean. Dá bhrí sin, tá an t-údar neamhshiméadrach eisiata. Molta do dhaltaí scoile ard.
• Glúin. Cuireann an córas an t-ualach go hiomlán leis na veirteabraí, cuidíonn sé le posture a choinneáil. Tá an chúl tilted ar aghaidh, titeann an tacaíocht ar an seastán ag leibhéal na glúine.

Córais ortaipéideacha

Deartha chun fadhbanna a cheartú agus a chosc leis an dromlach. Cuidíonn troscán roghnaithe i gceart le cóireáil a dhéanamh ar ghalair súl agus le córas matánchnámharlaigh. Chun a leithéid de thoradh, ba chóir duit cloí leis na moltaí, conas cathaoir ortaipéideach a roghnú do bhuachaill scoile.

• Cúl foirm anatamaíocha, ag athrá ar bheannachtaí veirteabracha. Tá a bhonn diana le tacaíochtaí luascadáin, a ligeann duit an teannas níos fearr de na matáin a bhaint.
• Is é an doimhneacht amháin 500 mm ar a laghad le ciumhais tosaigh bog beveled. Cosc ar fhoirm den sórt sin na soithí clampála faoi na glúine.
• Airde inchoigeartaithe ionas gur féidir leat a shuiteáil áisiúil, ach an seasamh ceart.

Tá sé inmholta samhlacha deimhnithe a cheannach chun nach bhfaighidh tú táirge, gan ach córas ortaipéideach a fháil go seachtrach.

Coigeartuithe cumais

Sa díospóid, atá ina chathaoirleach ar na páistí scoile níos fearr, déantar na samhlacha inchoigeartaithe a shárú. Ní mar go bhfreastalaíonn siad níos faide. Is é an buntáiste is mó atá acu ná an cumas tuirlingt áisiúil agus neamh-áisiúil a sholáthar do leanbh. Seo tréithe tábhachtacha le haghaidh rogha.

• Ba chóir go mbeadh cosa ina suí lúbtha ag dronuillinneacha. Má iompaigh sé amach uillinn ghéar, ba chóir an airde a mhéadú. Tá imill an áit tuirlingthe beveled, ná brúigh faoi na glúine.
• Seasann na cosa go hiomlán ar dhromchla an urláir. Tá cead aige an cosán nó na tacaíochtaí speisialta a úsáid.
• Is é an imeall barr an chúl thart i lár na lanna nó níos airde.
• Má bhogann tú an chathaoir go dtí an tábla, titeann do lámha ar a dhromchla ag dronuillinneacha.

Chun na riachtanais seo a chomhlíonadh, tá sé inmhianaithe leanbh a thabhairt leat chuig an siopa. Mar sin, beidh sé indéanta chun triail a bhaint as samhlacha éagsúla, a chinntiú gur féidir iad a choigeartú go cruinn. Sa chás nuair atá sé dodhéanta, déantar tomhais sa bhaile. Tógfaidh sé méadú ar an mac léinn agus fad na gcos ó na glúine go dtí an chos. Luach Deiridh - airde an táirge. Ar an meán, don leanbh, déantar samhail 30-33 cm a cheannach le haghaidh kid, samhail de 30-33 cm, 120-130 cm - 33-36 cm, 130-140 cm - 36-39 cm.

Armrests: ag teastáil nó nach bhfuil

I moltaí na speisialtóirí, a bhfuil an cathaoirleach níos fearr a cheannach le haghaidh buachaill scoile, tá sé mínithe go soiléir nuair a bhíonn an armrest ag teastáil, agus nuair nach bhfuil. Mar sin, nuair a bhíonn an mac léinn gnóthach ag scríobh, ag léamh nó ag cruthaitheacht, luíonn a lámha ar an boird. Sa phost seo, ní gá duit tacú leis an uillinn. Mar sin féin, is féidir leis an bpáiste dreapadh ar an seastán. Sa chás seo, cuirtear isteach ar shuíomh anatamaíocha na veirteabrach, faigheann na matáin ar ais ualach breise.

Níos measa fós nuair nach mbraitheann an mac léinn ach le huillinn amháin. Eascraíonn ró-ualú ar roinnt grúpaí de matáin dromlaigh, rud a spreagann sárú dainséarach ar staidiúir. Dá bhrí sin, chun samhail a roghnú le haghaidh ceachtanna nó obair eile ag an deasc, agus an t-eolas seo á chur san áireamh. Beidh armrests iomarcach agus fiú ina theannta sin nach dteastaíonn.

Rud eile má roghnaítear an cathaoirleach don tábla ríomhaire. Tá seastán in-aisghabhála acu don mhéarchlár. Nuair a chuir sí ar aghaidh, lámha duine ina shuí ag an ríomhaire hang san aer gan tacaíocht. Tá sé an-míchompordach, bíonn sé deacair a bheith ag obair. Dá bhrí sin, i gcás den sórt sin, tá gá le Armrests. Bhuel, más féidir leat iad a bhaint ar feadh tamaill. Beidh samhail den sórt sin uilíoch. Tá sé oiriúnach don Deasc araon, agus do ríomhaire.

Foirm ar ais

Cuirtear ar ais den chuid is mó ar an tuirlingt ceart, rud a chabhraíonn le corp an linbh an t-uafás a ghlacadh agus é a shocrú.

• Ina iomláine. Athrá ar na lúbanna an chúl, tacaíonn sé leis an gcomhlacht sa suíomh inmhianaithe. Is féidir é a shuiteáil ar thacaíochtaí luascadáin, rud a fhágann gur féidir soghluaisteacht nádúrtha an spine a choinneáil.
• Le rollóirí. Ceadaíonn eilimintí breise an seasamh atá ceart go leor a atáirgeadh chomh cruinn agus is féidir. Pointí breise tacaíochta a sholáthar a chuireann an t-ualach as an dromlach.
• Dúbailte. Is éard atá ann ná dhá ghné neamhspleácha is féidir a athrú a seasamh. Ligeann sé seo go cuí an údar a shocrú. Tá an mac léinn i gcineál "cóirséad", atá an-chompordach dó. Tá déchóras inchoigeartaithe, ag coigeartú ar mhéideanna áirithe.

Is pointe tábhachtach eile é tiús an fhiller. Deir speisialtóirí i gcónaí faoi, ag insint cad iad na cathaoireacha nó na cathaoireacha a mholtar do bhuachaill scoile. Tá sé deacair ciseal ró-tanaí. Is deacair do leanaí suí, athraíonn siad an scéal i gcónaí chun suí go compordach. Níl an filler ró-bhog oiriúnach freisin: titeann an corp go litriúil isteach é, rud atá neamh-inmhianaithe. Dá bhrí sin, meastar gurb é 300 mm an tiús is fearr is féidir leis an líontóir.

Is furasta samhail oiriúnach a cheannach. Ar dtús ní mór duit a chineáil a chinneadh, cinneadh a dhéanamh ar an gcineál cineálacha is cosúil go bhfuil an mac léinn ar an mac léinn is compordaí agus is oiriúnaí i ndearadh an tseomra. Ina dhiaidh sin, is fiú an rangú de do throscán is fearr leat a chomhlíonadh chun an praghas agus an fheidhmiúlacht a nascleanúint. Tá sé fós le dul go dtí an siopa, níos fearr leis an bpáiste ionas gur féidir leat teagmháil a dhéanamh agus iarracht a dhéanamh ceannach amach anseo.