Conas spás a eagrú i seomra leapa na dtuismitheoirí agus leanbh scoile scoile: 6 Smaointe Dílseach

Anonim

Insíomar conas áit a aimsiú do gach duine agus ní "cionta" féin nó leanbh.

Conas spás a eagrú i seomra leapa na dtuismitheoirí agus leanbh scoile scoile: 6 Smaointe Dílseach 9272_1

Le leanaí, tá gach rud níos éasca - go dtí gur fhás siad as an gcliabhán COT, ní féidir leat aire a thabhairt do leathnú méadar cearnach. Ach cad a tharlaíonn má tá an leanbh ag teastáil cheana féin le haghaidh leaba lán-chuimsitheach agus crios pearsanta?

1 Ballaí a thógáil

Má tá an seomra ar a laghad 18 limistéar cearnóga, is féidir é a bheith "scoilt" ar 2 sheomra iargúlta. De réir foinsí oifigiúla, níor chóir go mbeadh an ceantar ina gcónaí níos lú ná 8 gcearnóg, ionas gur féidir leat a chur i méid. Ar ndóigh, i gcoinníollacha den sórt sin, ní bheidh go leor troscáin oiriúnach, agus ní bheidh na seomraí codlata fairsinge ag obair, ach is féidir leat iarracht a dhéanamh "uasmhéid a thógáil". Conas?

  • 12 teicnící istigh nach bhfuil oiriúnach don teaghlach le leanaí

  • Bain úsáid as shades éadrom sa mhaisiú chun an seomra a uasmhéadú níos mó agus is féidir.
  • Déan iarracht gan na caibinéid spáis a chur i bhfeidhm. Is féidir leat cófra tarraiceán a chur, nó córas stórála a dhéanamh in ionad ceann na leapa. Is dócha nach bhfuil an comh-aireacht ar limistéar dá leithéid oiriúnach a thuilleadh.
  • Má tá an fhuinneog ar cheann, molaimid é a fhágáil i seomra an linbh - aer úr agus an solas nádúrtha ríthábhachtach do chodladh sláintiúil agus seisiúin bhaile ard-chaighdeán ar an gclár scoile.

  • Conas a eisiúint taobh istigh seomra leapa beag: 9 méadar cearnach. m a thiontú go spás compordach agus álainn

Beidh ar thuismitheoirí "a bhronnadh". Cé nach rogha neamhchoitianta é an seomra leapa gan an fhuinneog. Is féidir leat rochtain a thógáil ar aeráil a sholáthar má tá athchóiriú pleanáilte. Nó an aerálaí a shuiteáil.

Is rogha eile é a ghearradh síos ...

Rogha eile is ea an fhuinneog bhréagach a ghearradh sa dheighilt i seomra an linbh, ach ansin cailltear an rúndacht agus an croílár iomlán seomraí codlata aonair.

Is é an smaoineamh atá oiriúnach do thuismitheoirí agus le hógánscence pháiste na scoile, a bhfuil spás ríthábhachtach.

  • Conas áit oibre scoile a eisiúint: 7 Smaointe le haghaidh inspioráide

2 Ná laindéal bodhar

Rogha níos lú radacacha - ná críochdheighilt bodhar. Mar shampla, i stíl lochta ó ghloine. Nó smaoineamh níos mó daonnachtúil i dtéarmaí claochlú spáis - chun cuid amháin den seomra a dhó ó cheann eile le closet, raca nó cuirtíní.

Sa chás seo, príobháideacht Lij & ...

Sa chás seo, níl an príobháideachas ach coinníollach - scaipfidh na fuaimeanna go léir ar an dá chuid. Agus dodhéanta go páirteach dul i bhfolach ón solas. Ach má tá an buachaill scoile fós ag déanamh staidéir ar ranganna bunscoile, is féidir leat a bhreithniú mar réiteach sealadach.

  • 49 Scaird agus landairí galánta le haghaidh criosú spáis

3 Claochladán troscáin a úsáid

Maidir leis na tuismitheoirí sin nach bhfuil ag iarraidh dul i ngleic le criosú agus tógáil landairí, ach ag an am céanna, tá claochladán aisling oiriúnach do "le haghaidh" aisling. Leaba ó closet nó tolg le raca a théann síos go dtí an t-urlár agus casadh isteach i áit codlata freisin. Sa rogha seo, is féidir leat níos mó spáis a fhágáil le haghaidh ranganna, cluichí.

Cé hé an rogha? Do thuismitheoirí ...

Cé hé an rogha? Do thuismitheoirí a chaitheann sa bhaile, ní mórán ama, den chuid is mó - cúpla uair an chloig sa tráthnóna roimh am codlata. Agus ní thugann siad aire don ghá le spás secluded a chruthú dóibh féin.

  • Troscán-claochladán le haghaidh árasán beag: 7 n-ítimí neamhghnácha

4 Téigh go dtí an "dara hurlár"

Níl an rogha do gach duine, ach dóibh siúd atá ádh le huasteorainn ard - ó 3 mhéadar. Is féidir ceann de na criosanna (mar shampla, an tuismitheoir leis an leaba) a chur ag an dara leibhéal. Tugann an páiste gach méadar cearnach sa seomra. Ar ndóigh, sa leagan seo, beidh an tsíleáil titim beagnach 1.5 uair.

Tiocfaidh an dara leibhéal amach

Beidh an dara leibhéal níos dóchúla dreapadh agus luí ar an leaba - go hiomlán fás beidh sé deacair a bheith oiriúnach. Ach tá codladh iomlán agus spás pearsanta do gach ball den teaghlach ar fáil.

  • Conas a bhunaigh dearthóirí seomraí scoile scoile: 6 Samplaí do thuismitheoirí inspioráid

5 Áit chodlata a bhronnadh

Níl, ní gá codladh ar an urlár a chodladh. Ciallaíonn muid go gcaithfidh duine a bheith ar an tolg. Mar shampla, tuismitheoirí. Agus uaireanta an leanbh chomh maith. Ansin cuirfidh an seomra deasc beag ar siúl. Ní dhéanann an tolg fillte, ar ndóigh, comparáid a dhéanamh le compord le leaba lán-chuimsitheach agus ní mór duit a bheith ullamh.

Molaimid duit an var seo a bhreithniú

Molaimid duit an rogha seo a bhreithniú mar shampla sealadach - mar shampla, má theastaíonn bliain nó dhó uait san árasán sula gceannaíonn tú do mhéadar cearnacha sínte féin. Ach mar bhuan agus cobhsaí - ní fiú smaoineamh air. Ainmniú.

  • In ionad leaba iomlán: conas tolg a roghnú le haghaidh codlata laethúil?

6 Cláraigh le méadar cearnacha breise

Agus an smaoineamh seo dóibh siúd atá fós ag smaoineamh - chun an logáil a cheangal nó nach bhfuil. Is é ár bhfreagra tá.

Bí páirteach, te, cúis & ...

Ceangail, te, déan críochnú, cuir an leaba. Casann sé mion-leanbh amach. Cuir an córas deisce agus stórála ar siúl sa seomra mura bhfuil aon áit ann don logáil.

  • Conas loggia a chur le chéile le seomra: 6 rogha is féidir agus 20 sampla dearaidh

Leigh Nios mo