Em dibêjin ka meriv çawa stola rastê li ser bingeha sêwiran, pîvan, forma paş û parameterên din hilbijêrin.
Bi hemî qaîdeyên xebatê ve girêdayî ye dê tenduristiya xwendekarê bigire. Ne hemî dêûbav dizanin ku avakirina posture, vîzyona baş û hişyariya nexweşiyên spî ve girêdayî ye ku ji bo kîjan kursî ji bo dibistanan tê hilbijartin. Ji min re bêje ka ew çawa rast e.
Hemî li ser hilbijartina kursiyek ji bo xwendekarek
Divê çawa beCriterias of bijarte
- Cureya stûyê
- Sererastkirinên jêhatîbûnê
- Hebûna armrests
- Form paşde bikin
Divê çi bibe mobîlya xwendekar
Tê bawer kirin ku divê mobîlya zarokan ronî û xweş be. Bi rastî, ev pîvanek berbiçav e, lê ne tiştê herî girîng e. Girîng e ku fêm bikin ku şagirtê dê gelek wext li sermaseyê rûne. Li vir ew ê dersan amade bike, bi afirîneriyê re têkildar be, lîstikên komputerê bixwînin an lîstin. Ji ber vê yekê, pêdiviyên din pêşiya pêş.
- Xweşî. Pose gava rûniştî divê rehet be. Lê di heman demê de, paşîn di rewşek rastîn a rastîn de piştgirî ye, lingên li ser zemîn an piştgiriyê radiwestin.
- Pêbeybûn. Sêwirana aram û materyalên durust, çarçova aluminium an steel. Ger heb hebin, dê helbet nebin rewşên xeternak.
- Lênêrîna hêsan. Tête pêşniyar kirin ku hilbijêrin bi hêsanî materyalê paqij bikin. Heke ne mumkun e, pêlavên jêbirin ên ku bi rêkûpêk têne saz kirin.
- Ewlekarî. Hemî hêmanên sêwiranê tenê ji materyalên eko-heval têne çêkirin. Ya herî baş ya hemî xwezayî: metal, dar, hwd.
Meriv çawa ji bo dibistanan kursiyek hilbijêrin: Parametreyên bingehîn
Firoşgehek xwendekar cihêreng e, komek wê pir fireh e. Hilbijartina xwestekek, hûn ê neçar bimînin ku hûn bixebitin. Consultêwirmendên li firotgehê bi firotanê re eleqedar in, ji ber vê yekê ew vebijarkên herî giran pêşkêş dikin. Lê ew ne her gav çêtirîn in. Em ê analîz bikin ka dema kirînê bala xwe didin çi.Cureya mobîlyayê
Sitting ji bo xwendekarên dibistanê cûda ne. Cûdahiya bingehîn di sêwiranê de ye. Digel standard, vebijarkên din jî hene.
Veguheztina Mobîlyayê
Feydeya sereke îhtîmala nûvekirinê ye. Ji ber vê yekê, ji bo zarokên temenên cûda maqûl e. Rast e, sînorkirin hene. Hilberîner hilberên xwe ji zarokên ku mezinbûnek diyarkirî re pêşniyar kirine: 95 cm - ji bo kursî an 120 cm - ji bo kursiyan. Hin modelên bi gavên têne berdan, ku wan bi taybetî hêsantir bikar tîne. Ew ji bo demek dirêj ve hilberek wusa xizmet dike, "Hevpeyivîn" Xwendekarên hemî salên xwe.
Runiştok
Li ser piştevaniya bi piştgiriyê re kursiyek hêsan e. Bi gelemperî ew bi navê computer têne gotin. Ji bo çalakiyên perwerdehiyê maqûl e. Amûrên bi mekanîzmayek rakirinê, ji ber vê yekê bi hêsanî dimenan diguhezin. Ji bo zarokên her mezinbûnê maqûl e. Bi gelemperî gava ku ew biryar didin ku kîjan kursiyê bikirin ji bo kirîna dibistanê. Lêbelê, kursiyên weha di dema dersan de her gav pozê rast peyda nakin. Ji ber vê yekê, ew hewce ne ku bi hişyariyê hilbijêrin.
Modelên ergonomîk
Avahiyên ku ji xebata pergala muskozloskeletal û taybetmendiyên struktorên anatomîkî yên zarok re hatine pêşxistin. Pir hêsantir, di guhartinên cûda de hatî hilberandin:
- Bîlanço. Balansên kursî li xala piştgiriyê. Ji bo ku li dijî wê bisekinin, xwendekar neçar e ku helwestek balansê dagir bike, ku ji bo zikê zehf kêrhatî ye û masûlkeyên pişta xwe perwerde dike.
- Zîn. Pozê herî hêsan û ergonomîk peyda dike. Masûlkeyên paş û ligaments ne hişk in, rûnê xwezayî tê parastin. Ew dikare bi paş ve bi paş ve were qedandin.
- Rûniştin-sekinî. Di vê pozîsyonê de, lingê hema hema rasterast e, dema ku dever û herêma Lumbar bi ewlehî rast in. Ji ber vê yekê, pozê asymmetric ji derve tê. Ji bo xwendekarên dibistana bilind pêşniyar kirin.
- Çog. Pergal bi tevahî barkirinê bi vertebrae re vedike, ji bo domandina posteyê dibe alîkar. Paşîn pêşberî ye, piştgirî li ser sekinî di asta kemînê de ye.
Pergalên orthopedic
Ji bo sererastkirin û pêşîlêgirtina pirsgirêkan bi zikê hatî çêkirin. Mobilên bijartî yên bijarte di dermankirina nexweşiyên çav û pergala muskulokeletal de alîkariyê dike. Ji bo ku encamek wiha bistînin, divê hûn pêşniyaran bikin, ka meriv çawa ji bo dibistanan kursiyek orthopedic hilbijêrin.
- Paşiya formek anatomîkî, bendên vertebral dubare dike. Bingeha wê bi piştevaniyên pendulum re dijwar e, ku dihêle hûn tengezariya jêzêde ya masûlkan derxînin.
- Kûrahiya yekane bi kêmî ve 500 mm e ku bi berekek beriya nermî ya nermî ye. Formek wiha pêşî li keştiyên kemilandinê di binê kemikan de digire.
- Dirêjahiya birêkûpêkkirî da ku hûn dikarin hêsan saz bikin, lê rewşa rast.
Tête pêşniyar kirin ku modelên pejirandî bikirin da ku hûn hilberek nebînin, tenê ji hêla pergalek ortopedic ve tê dîtin.
Sererastkirinên jêhatîbûnê
Di nakokî de, kîjan kursî ji bo dibistanê çêtir e, modelên birêkûpêk têk diçin. Ne ji ber ku ew xizmetê dikin. Feydeya wan a sereke ev e ku meriv zarokek hêsantir û anatomîkî ya rast peyda bike. Li vir taybetmendiyên girîng ji bo bijartinê ne.
- Pêdivî ye ku lingên rûniştinê li anglesên rast bin. Ger ew zeviyek hişk derxist, divê bilind bibe. Deverên zeviyê zeviyê têne bexşandin, di binê çokan de zext nekin.
- Ling bi tevahî li ser rûyê erdê radiwestin. Destûr tê dayîn ku piştgirên footboard an piştgiriyên taybetî bikar bînin.
- Rêzika jorîn a paşîn di navbêna blades an jî bilindtir e.
- Ger hûn kursiyê li ser sifrê hilkişînin, destên we li ser rûyê xwe rast diçin.
Ji bo pêkanîna van daxwazan, tê xwestin ku zarokek bi we re li firoşgehê bigire. Ji ber vê yekê dê gengaz be ku modelên cihêreng biceribîne, piştrast bikin ku ew dikarin bi rehetî bêne sererast kirin. Di rewşê de gava ku ne mumkun e, pîvandin li malê têne kirin. Ew ê zêdebûna xwendekar û dirêjahiya lingan ji kemikê heya lingê bigire. Nirxa Dawîn - Dirêjbûna Hilbera Nêzîkî. Bi navînî, ji bo pitikê, modela 30-33 cm ji bo zarokek, modela 30-33 cm, 120-130 cm - 33-36 cm, 130-140 cm - 36-39 cm kirîn.
ArmRests: Pêwîst e an na
Di pêşnîyarên pisporan de, kîjan kursî çêtir e ku ji bo dibistanan bikirin, dema ku Armest hewce ye, eşkere ye ku tê ravekirin, û dema ku ne hewce ye. Ji ber vê yekê, dema ku xwendekar nivîsandin, xwendin an afirîner e, destên wî li ser tabletopê derewan dikin. Di vê pozîsyonê de, hûn ne hewce ne ku piştgiriyê bidin elbikê. Lêbelê, zarok dikare li ser sekinî bisekine. Di vê rewşê de, pozîsyona anatomîkî ya vertebrae tengahiyê ye, masûlkeyên piştê barê zêde digirin.
Di heman demê de dema ku xwendekar bi tenê yek elbikê re xirabtir dibe. Ev dibe sedema zêdekirina çend komên masûlkeyên spinal, provokasyona binpêkirina xeternak a postkirinê. Ji ber vê yekê, ji bo hilbijartina ji bo dersan an xebatek din li ser maseyê hilbijêrin, ku vê agahiyê digirin. Armrests ji bo ku dê zêde bibin û tewra nexwazî jî be.
Tiştek din heke kursî ji bo maseya komputerê tête hilbijartin. Ew ji bo klavyeyê bi sekinînek paşvekirî têne çêkirin. Gava ku ew pêş xist, destên mirovek ku li ser komputerê rûniştî ye li hewa bê piştgirî. Ew pir aciz e, ew karê xwe dijwar dike. Ji ber vê yekê, di rewşek weha de, çekan hewce ne. Welê, heke hûn dikarin wan ji bo demekê derxînin. Modelek wusa dê gerdûnî be. Ji bo her du maseyê, û ji bo komputerê minasib e.
Form paşde bikin
Zeviya rast bi piranî ji paş ve tê peyda kirin, ku alîkariya laşê zarokan dike pozê xwestinê digire û wê rast dike.
- Giştî. Bendên paşde dubare dikin, di pozîsyona xwestî de laş piştgirî dike. Ew dikare li ser piştgirên pendulum were saz kirin, ku ew gengaz dike ku meriv tevgera siruştî ya sporê biparêze.
- Bi rollers. Elementên zêde destûr didin ku pozîsyona rastîn a anatomîkî bi qasî ku gengaz dibe. Piştgiriyên din ên piştgiriyê peyda dikin ku barkirina ji zikê derxînin.
- Dûcar. Ji du hêmanên serbixwe pêk tê ku dikarin helwesta xwe biguhezînin. Ev dihêle ku meriv poz bike. Xwendekar bi rengek "corset" e, ku ji bo wî pir rehet e. Pergala dualî tête guheztin, li gorî hin pîvanên diyarkirî ye.
Xalek girîng a din pîvaza filler e. Pispor her gav li ser wê dibêjin, ji bo kîjan kursiyan an kursiyan ji bo dibistanê tê pêşniyar kirin. Pir dirûvê pir nermik e. Zarok rûniştinên dijwar in, ew bi berdewamî rewşê diguhezin ku bi aramî rûnin. Pir nermalava nerm jî ne guncan e: Laşê ku bi rastî têxe nav wê, ku nexwest e. Ji ber vê yekê, pîvaza çêtirîn a tijî 300 mm tê hesibandin.
Modelek maqûl bikirin hêsan e. Pêşîn hûn hewce ne ku celebê xwe diyar bikin, biryar bidin ku kîjan cûre cûrbecûr dê ji xwendekarê herî rehet û fitne di sêwirana odeyê de xuya bike. Piştra, hêja ye ku meriv bi rêjeya mobîlyayên xweyên bijare re hevdîtin pêk bîne da ku bihayê û fonksiyonê navigirin. Ew dimîne ku biçin firoşgehê, bi zarok re çêtir be da ku hûn pê têkilî daynin û li ser kirîna pêşerojê biceribînin.