အပန်းဖြေမှု area ရိယာကိုမဖန်တီးမီစားပွဲ၌စားပွဲ၌ရွေးချယ်ခြင်းမှ - ပထမဂရိတ်၏အခန်း၏ဒီဇိုင်းတွင်စဉ်းစားရန်အရေးကြီးသည်ဟုကျွန်ုပ်တို့ပြောကြသည်။
တစ်ချိန်ကစာဖတ်ခြင်း? ဗီဒီယိုကြည့်ပါ။
1 Desktop ကိုရွေးချယ်ပါ
အကယ်. သင်သည်ကလေးတစ် ဦး အတွက် desktop အသစ်တစ်ခုကို 0 ယ်ယူနိုင်ပါကတယ်လီစကုပ်ခြေထောက်များနှင့်ရွေးချယ်ရန်အကောင်းဆုံးဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့ကိုကျောင်းသူတစ် ဦး ၏ကြီးထွားမှုနှင့်အတူချိန်ညှိနိုင်သည်။ သူသည်စားပွဲ၌ထိုင်နေစဉ်သူ၏ခြေထောက်သည်ကြမ်းပြင်ပေါ်တွင်ရပ်နေပြီးဒူးနှင့်တံတောင်ဆစ်များကို 90 °၏ထောင့်တွင်ကွေးနေခဲ့သည်။ ဒါကြောင့်သင်ခန်းစာတွေနောက်ကွယ်မှာထိုင်ဖို့ဘယ်လိုနေလဲ, ဒီလိုစားပွဲကကိုယ်ဟန်အနေအထားကိုကယ်တင်လိမ့်မယ်။
အလုပ်လုပ်ရန်စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းသောအခွင့်အလမ်းကိုစားပွဲပုံစံအချို့ကိုပေးထားပြီး၎င်းတို့ကိုဂရုပြုသင့်သည်။ မိဘများသည်စားပွဲခုံတွင်ထိုင်နေကြပြီး, ရုံးခန်းတွင်ထိုင်နေသည်မှာပုံမှန်အားဖြင့်ကလေးကိုကြိုးစားလုပ်ဆောင်နေသည့်ကလေးကိုပုံမှန်မဟုတ်သော်လည်းပုံမှန်မဟုတ်သော်လည်း၎င်းသည်အလွန်အဆင်ပြေချောမွေ့စွာထားရန်အလွန်အဆင်ပြေသည်။
ထို့အပြင်သင့်ကလေးသည်လက်ဝဲလက်ကိုလက်ဝဲဘက်ရှိလျှင်လက်ဝဲလက်ကိုင်များအတွက်အထူးပြုလုပ်ထားသောပရိဘောဂစတိုးဆိုင်များရှိစားပွဲများကိုရှာဖွေပါ။ သူတို့ကစည်းမျဉ်းတစ်ခုအနေဖြင့်သိုလှောင်မှုစနစ်ကိုဘယ်ဘက်တွင်တပ်ဆင်ထားပြီးလက်တွဲတွင်အဆင်ပြေပါသည်။
အကယ်. သင်သည်ဇယားအသစ်တစ်ခုကိုမ 0 ယ်နိုင်ပါကကြည့်ပါ။ သို့မဟုတ်တယ်လီစကုပ်ခြေထောက်များဖြင့်စံနမူနာယူရန်မဖြစ်နိုင်ပါ။ ကလေးတစ် ဦး အားကုလားထိုင်ပေါ်တွင်ထိုင်ရန်ပြောပါ။ ထိုင်ပြီးသူသည်တံတောင်ဆစ်များကိုရှေ့ဆက်မချဘဲရှေ့သို့မသွားဘဲထိုင်။ အဆင်ပြေစွာထားနိုင်လိမ့်မည်။ အကယ်. ခြေထောက်များသည်ကြမ်းပြင်သို့မရောက်ပါကဤအကွာအဝေးကိုတိုင်းတာပြီးရပ်တည်ချက်ကိုကောက်ယူပါ။
2 Pick ကုလားထိုင်
ကလေး၏ကွန်ပျူတာကုလားထိုင်သည်လူနေမှုပုံစံစတဲ့ပြောင်းလဲမှုများကိုအချိန်ကြာမြင့်စွာထိုင်နေချိန်တွင်ကျန်းမာရေးကိုထိန်းသိမ်းရန်ကူညီသင့်သည်။ ဖြစ်နိုင်လျှင်အရိုးအထူးကုမော်ဒယ်များကိုရွေးချယ်ပါ။ သူတို့မှာကွေးကောက်ပြီးထိုင်ခုံရဲ့လက်အောက်မှာအဆုံးသတ်ထားတယ်။ ဒီကိစ္စမှာဒီကျောရိုးကိုပကတိအနေအထားမှာထားဖို့ဖြစ်နိုင်တယ်။
လက်မောင်းမပါဘဲမော်ဒယ်ကိုရွေးချယ်ခြင်းသို့မဟုတ်သူတို့ကိုဖယ်ရှားပစ်ထိုက်သည်။ ဤကိစ္စတွင်ကိုယ်ဟန်အနေအထားကိုထိန်းသိမ်းရန်လိုအပ်လိမ့်မည်, ကုလားထိုင်ကိုစားပွဲနှင့်နီးကပ်စွာရွေ့လျားနိုင်ပြီးရှေ့သို့မတင်နိုင်ပါ။
ထိုင်ခုံသည်ရှေ့နှင့်နောက်တွင်နက်ရှိုင်းစွာနက်ရှိုင်းစွာဖြင့်အရိုးအထူးကုပစ္စည်းဖြစ်နိုင်သည်။ ဤကိစ္စတွင်၎င်းသည်အစွန်းတွင်ထိုင်ရန်အဆင်မပြေပါ, သင်ထိုင်ခုံအားလုံးကိုလုပ်ရန်နှင့်ကုလားထိုင်၏နောက်ကျောသို့ပြန်သွားရန်လိုလိမ့်မည်။
ဖြစ်နိုင်လျှင်၎င်းကိုလွှဲပြောင်းနိုင်သည့်ယန္တရားတစ်ခုနှင့်မော်ဒယ်တစ်ခုကိုရွေးချယ်ပါ။ ကလေးတွေကကုလားထိုင်ပေါ်မှာလွှဲရတာနှစ်သက်ကြတယ်,
3 သိုလှောင်မှုစနစ်ကိုစဉ်းစားခြင်း
သင်စတိုးဆိုင်ရှိရပ်တည်ချက်များအပေါ်အဆိုပြုထားသောစနစ်ကိုကူးယူရန်မကြိုးစားသင့်ပါ။ ဥပမာအားဖြင့်, Desktop အထက်နံရံပေါ်ရှိစင်ပေါ်တွင်အကောင်းဆုံးဖြေရှင်းနည်းမဟုတ်ပါ။ ရလဒ်အနေဖြင့်၎င်းတို့ကိုရောက်ရှိရန်အဆင်မပြေကြပါ။
စာရေးကိရိယာအတွက်ပွင့်လင်းမြင်သာသောသေတ္တာများကိုယူပါ, ရပ်နားမှုများကို desktop အောက်တွင်ထားပါ, စာအုပ်ငယ်ဘေးတွင်ထားပါ။ အကောင်းဆုံးအရာအားလုံးသည်ကလေး၏ကြီးထွားမှုအဆင့်တွင်တည်ရှိပါက။
4 လေထုကိုမမေ့ပါနှင့်
ကျောင်း၏အစမှာကလေးတစ် ဦး အတွက်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာရှုပ်ထွေးပြီးတင်းမာသောအချိန်ဖြစ်သည်။ ထပ်ဆောင်းစိတ်ဖိစီးမှုကိုမဖန်တီးပါနှင့်အခန်းကို faceless ရုံးသို့လှည့်ပါ။ ထို့ကြောင့်ထုတ်လုပ်သူကိုကမ်းလှမ်းသောကလေးများအတွက်ပရိဘောဂအစုံအလင်များအားလုံးကို 0 ယ်လိုသည့်ဆန္ဒကိုမပေးလိုပါ။ ဗီရို, အိပ်ရာ, စားပွဲတင်, ကုလားထိုင်များ, ထိုသို့သောနားကြပ်သည်မသက်မသာနှင့်မသက်မသာကြည့်ရှုသည်။
သက်သောင့်သက်သာရှိသောအလုပ်ခွင်ကိုရွေးချယ်ခြင်းနှင့်အဓိကလုပ်ဆောင်ချက်များကိုမေးခွန်းထုတ်ခြင်းကိုစဉ်းစားပြီး, အခန်း၏ပြင်ဆင်မှုကိုကလေးကိုဆွဲဆောင်ပါ။ ပိုစတာများ, ကော်ဇော, အိပ်ရာပိတ်ချောကိုရွေးချယ်ပါရစေ။ ဒီဇိုင်းသည်ကလေးများဖြစ်ပြီးအယ်ပိုကေးမှိန်နေလျှင်ပင်သူကြီးပြင်းလာသောအခါအစားထိုးရန်လွယ်ကူသည်။
5 ကျန်အပိုင်းကိုစဉ်းစားပါ
ထိရောက်သောလေ့လာမှုအတွက်သင်အနားယူရန်လိုအပ်သည်။ အခန်းထဲကနေရာကိုစီစဉ်ထားတဲ့နေရာကိုကျောင်းနဲ့မချိတ်ဆက်ပါနဲ့။ ၎င်းသည်ကစားစရာများနှင့်စာအုပ်များနှင့်အတူသေးငယ်တဲ့ပုံဆွဲစားပွဲတစ်ခုသို့မဟုတ်ဗီရိုတစ်ခုဖြစ်နိုင်သည်။
ကောင်းပြီ, အကယ်. သင်သည်ကြိုးသို့မဟုတ်ဆွီဒင်နံရံကဲ့သို့သောလေ့ကျင့်ခန်းအတွက်အခန်းသို့ simulator အချို့ကိုထည့်နိုင်သည်ဆိုပါက။
ထို့အပြင်လေ့လာမှုနှင့်အပန်းဖြေမှုဇုန်များအကြားခွဲခြားရန်ကြိုးစားပါ။ Desktop နှင့်အိပ်ရာသည်တစ် ဦး နှင့်တစ် ဦး ကွဲပြားစွာရပ်ကြပါစို့။