باشلانغۇچ مەكتەپ يېشى ئۈچۈن ئۆي جاباھەتلەرنى ئومۇمىي ئەھۋالى: خىزمەت ئورنى, ئېروگويوكنىڭ ئالاھىدىلىكى, ئورۇن بەلگىلەش, ئۆي جاھازلىرى ».
ياشخانا سىستېمىسى بالىنى قېرىنايدۇ ۋە تەرەققىي قىلدۇرىدۇ. تەڭشىگىلى بولىدىغان Maximo Frome ئورۇندۇقى مەشغۇلات جەريانىدا توغرا قولدا تەمىنلەيدۇ
ئۈستەلنىڭ يانتۇ ئورنى, ئوڭ باش ۋە torso نى ساقلاش ئۈچۈن ئوقۇيدۇ ۋە يازالايدۇ
Trekk نىڭ بالىلارنىڭ ئۆي جاھازلىرى توپلىمى ئويۇن ۋە ئىلمىي رايونلارنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. ئىشلارنى ساقلاشنىڭ ئورۇنلىرى بار
ئوچۇق لايىھىلەشتە ھەممە نەرسە بار, ھەممە نەرسە كۆز ئالدىدا
كومپيۇتېردا ئىشلەۋاتقاندا, بۇلۇڭ بىرىكمە قۇلايلىق.
ئەتراپلىق ھەل قىلىش چارىسى
بالىلارنىڭ «ئىشخانا» ئىپتىدائىي ھەممە نەرسە ئەڭ كىچىك تەپسىلاتلارغا قارىتىلغان
يېڭى يىغىش «كاپسۇل»
زاپچاسلارنىڭ ئاساسلىق قۇرۇلتىيىسى, «ستاتىستىكا 38 Largo» قىلىپ بايان قىلىنغان, - «birat»; كابىنېتنىڭ ئىشىكىگە قىستۇرۇپ, رېشاتكىنىڭ چىرايى ئەۋزەللىكى ئەۋزەل »
زامانىۋى بالىلار ۋە ئۆسمۈرلەر ئۈچۈن ئادەتتىن تاشقىرى رەڭ لايىھىسى
Scandinavian خىزمەت ئورنى
تەڭشەشكە ماس كېلىدىغان رىشاتكى ئېكراننى تەڭشىيەلەيسىز, بالانىڭ قىياپىتى تەسەۋۋۇردىكى دوزاخ كىلونى لىنىيىسىگە 30 بۇلۇڭغا كىرىدۇ. ئېكرانغا ئېھتىياجلىق - 40-50cm
قەدەم تەڭشەش سەۋەبىدىن, ئۈستەلنىڭ مايىللىقىنى, كۆرۈش قۇۋۋىتىگە تەڭ, كۆرۈش قۇۋۋىتىنى بەلگىلىيەلەيسىز ۋە توغرا قىياپەت بىلەن ئىشلەڭ
ئويۇندىن, ئۆگىنىشتىن ئۆگىنىش
بالىلار يىمىرىلىدىغان Bunk Hunk
خىزمەت ۋە ئۇخلاش رايونىنى تېجەشنىڭ بىرى. كۈندۈزى كارىۋاتنىڭ شەكلىدە قىستۇرۇلغان
قوشكېزەكلەر ئۈچۈن ئۆي جاھازلىرى. مانا, خىزمەت, يېقىن ئەتراپتا
بۇ ئەسلى لايىھىلەش بىلەن بىراقتە بىرلىكتە ھەل قىلىندى.
كابىنكا بوۋاق - پايدىلىق بولۇش بىلەن يېقىملىقنىڭ بىرىكىشى
تەكشۈرۈش ئۇسلۇبىدىكى ئۆي جاھازلىرى بىر دۆلەت ئۆيىدە ئورگانىك بولۇپ, ئۇ ئالاھىدە راھەت ۋە رومانتىزىمغا ھۇجۇم قىلىدۇ
كارىۋات - «cherdak» - خىزمەت رايونى ۋە كارىۋات بىرلەشتۈرۈش ئۈچۈن ئىخچام تاللاش
مەجبۇرىي مېيىپلەر بالىنى بەدەن چېنىقتۇرۇشقا كۆپ. شۇڭلاشقا, ئېسىل ساغلاملىق ۋە ياخشى ئوقۇش شارائىتىنىڭ ئومۇمىي خىزمەتچىسىنىڭ يۇرتۈغان شەرتلىرى.
ئەڭ دائىم بالىلارنىڭ ئائىلە سايمانلىرى بالىلارنىڭ ھاياتلىق (1-6, 7-12, 13-17 يىل) مەلۇم مەزگىلدە پەقەت خىزمەت ھېسابلاپ سېتىۋالغان. ھازىر, بۇ ئۆي جاھازلىرىنىڭ ئىشلەپچىقىرىلۇشى ناھايىتى قىممەت, شۇڭا ئەرزىيۈزلۈك مۇۋاپىق ئەمەس, ئەرزىيۈن ئەمەس. بۇ چۈشىنىشكە بولىدۇكى, ئۇنىڭغا باشقا تاۋارلارغا ئوخشاش, ئىشلىتىلگەن تاۋارلار بار, ئىشلىتىلىدىغان ماتېرىياللار, ماتېرىيال ۋە ئېرىزموسنىڭ سۈپىتىگە ئىنتايىن يۇقىرى, ماتېرىياللار بىخەتەرلىك ۋە ئاشقازوغوئىز ئىقتىدارىغا ئىنتايىن يۇقىرى تەلەپ بار.
«يەتتە يىللىق كرىزىس»
بالىنىڭ يېشى چوڭ بولغاچقا, ئۇنىڭ ئالدىدا ۋە ئاتا-ئانىسىنىڭ ئالدىدا يۈز بېرىدۇ. ئۇ يەردە مېڭىشقا باشلىدى. شۇڭا سىز «ئۈچ يىلدىن بۇيان» «ئۈچ يىل» نى باشتىن كەچۈرۈۋاتقاندا, بىر كىچىك ئادەمنىڭ مۇستەقىللىقىنى ئىسپاتلىماقچى بولغاندا, ھەر بىرىنىڭ زېمىنىغا ھەمراھ بولدى: «مەن. يەنە 4 يىل ۋە بۇرۇلۇش نۇقتىسى سوشۇن, بۇنىڭدا پىسخولوگىيەدە «يەتتە يىلدىن« يەتتە يىلدىن «يەتتە يىل» نامايان دەپ ئىسىم قويدى. بىرىنچى بالىلىق ۋاقتى تاماملاندى. بۇ بوۋاقنىڭ ئىجتىمائىي رولىدىكى ئۆزگىرىش بىلەن بۇ ماس كېلىدۇ. تۈنۈگۈن, پۈتۈن ھاياتى قەسپپسىز ئويۇنلاردا يۈز بېرىپ, بۈگۈن ئوقۇغۇچى, پىلان ۋە ئىنتىزامنىڭ قاتتىق قائىدىلىرىنى قاتنىشىشى, چوڭلار ۋە ساۋاقداشلىرى بىلەن مۇناسىۋەت ئورنىتىشى كېرەك.مۇتەخەسسىسلەرنىڭ سۆزىگە قارىغاندا, مۇتەخەسسىسلەرگە قارىغاندا, ئەڭ قىيىن. تەييارلىق گۇرۇپپىسىنى ئۆز ئىچىگە ئالغان مېرگېرنىڭ ئارقىدىكى كەينىدىن يەسلىگە بارىدۇ. ئادەتتە, ھاياتلىقتا تۇنجى قېتىم پايدىسى بولمايدىغان بالا ئۇنىڭغا ئىلھاملىنىدىغان نۇرغۇن تەلەپلەرگە كەلسەك, دائىم ئۆزىنىڭ پىكىرىنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.
شۇڭا بىز يېڭى ئۇچۇرنى قانداق قوللايدۇ ۋە ئالدى بىلەن, ئۇنىڭ خىزمەتلىرىنى قانداق ساقلاش كېرەك.
مۇتەخەسسىسلەرنىڭ پىكىرى
ئەڭ مۇھىمى سىز بۇ كۈنلەردە ئادەمنى سېغىنغان بولغىنىڭىز, ئۇلار ئېيتقاندەك, ئۇنى تۇتمايسىز, ئۇنى تۇتمايدۇ) - بۇ سىزنىڭ بىلەن بىللە بالىڭىز بىلەن بولغان ئالاقىڭىز. بىرىنچى گۇرۇپپا, بەختكە قارشى, بىز نۇرغۇن تەنقىدلەپ, ھەمىشە ئىجادسىز. ئوقۇتقۇچىلار بەزىدە ئادەمنىڭ ئۆزىدىن ۋە ئۇلارغا زەخىملەندۈرۈش ھەرىكىتىنى ئايرىۋەتمەيدۇ. Lake, ياش مەكتەپنى كىيىپ, تۇرمۇش ئۈچۈن تۇرالايدۇ. مۇرەككەپ ۋە باشقا پسىخولوگىيىلىك مەسىلىلەرنىڭ ئالدىنى ئېلىش سەۋرچانلىق ۋە بالىلارنىڭ ياردىمىگە ياردەم بېرىدۇ. ئۇنى سادىر قىلغان, لايىق, لايىق, سىز دائىم ۋاقتىڭىز بولىدۇ.
ئەگەر ئوغلى ياكى قىزىنىڭ ھەرقانداق غەلىبىسىنى تۇتۇش پۇرسىتى بولسا, ئۇنى ئېلىپ ئۆيدىكى تامغا ئېسىلىڭ. چىرايلىق ئەسلىمىلەر ئۇلارنىڭ قوللىشى بىلەن ئەڭ تۆۋەن بولۇپ قالىدۇ, ئۇلار ئىشەنچ ۋە روھىي كۈچ بېرىدۇ. شۇنداقلا, ئۆيدە ئۆي لايىھىسىلا, پىسخىكا دوختۇرى, بالىلارنىڭ «ئىشخانىسىنى ئورۇنلاشتۇرۇش» - بالىنىڭ سالامەتلىكى بار.
Elena Bolkina, پىسخولوگ
ئاللىقاچان ئۆگىنىش, يەنىلا ئويناۋاتىدۇ
بالا مەكتەپ ئۆيىدىن, جىسمانىي ۋە روھىي جەھەتتىن. كۈچ ۋە بەزى «تەشۋىقات» نى ئېلىپ كېتىدۇ - ھەر كۈنى ھەر كۈنى بىر-بىرىگە ئۇزۇن ۋاقىت ئارىلىشىشنىڭ ئېھتىياجى. شۇڭلاشقا, ھۇجرىسىنىڭ ۋەزىيىتى خاتىرجەم بولۇشى ۋە كۈچنى ئەسلىگە كەلتۈرۈشنى ئىلگىرى سۈرەش قىلىشى كېرەك.
بالىلار ئۆيى كۆپ ئىقتىدارلىق. بۇ يەردە بالا ئۇخلاش, لايىھەلەنگەن, سۆرەپ يۆتكەيدۇ, سۈزۈك, سۇسلاشتۇرىدۇ. بۇ ئىقتىدارلارنىڭ ھەممىسىگە يەنە بىر داڭلىق IRED ATS يەنە بىر, ئىنتايىن ئېغىر, مەشىق. شۇڭا, بۇ بوشلۇق كېتىشى كېرەك, بۇ قانداق ئېنىق ۋەدە بار, ئۇ قانداق قىلىپ ياشايدىغانلارنىڭ كۆپىيىشىگە باغلىق. كۆپىنچە ئۆي كۆپىنچە ئاساسلىق قىسىمغا بۆلۈپ: كۆڭۈل ئېچىش رايونىغا بۆلۈپ: «ئۇخلاش ئورنى), ئۇنى ئىجادچانلىق رايونى بىلەن بىرلەشتۈرگىلى بولىدۇ.
مېنىڭ ئۇيقۇسى چوڭقۇر ... ئاتا-ئانىلار بوۋاقنىڭ مۇۋەپپەقىيىتى ۋە دوختۇرلارنىڭ بىر ئاۋازلىق دوختۇرغا كۆڭۈل بۆلىدۇ: ئەڭ قىممەتلىك, ئەڭ قىممەتلىك, ئەڭ مۇھىمى بالا ياخشى ئۇخلاش. كىچىك مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى ھەمىشە «قۇرامىغا يەتكەن» كارىۋاتلىرى 190/2009-يىل, ئۇنىڭ ئېگىزلىكى 45 سانتىمېتىردىن ئېشىپ كەتمەيدۇ.
دېلو- ۋاقىت. ئىشغالىيەت ھەممە ئادەم پايدىلىق بولۇشى كېرەك (دۇنيا, كارتا; ئېنىق بىر تەرەپ قىلغۇچ ئاخىرلىشىش كېرەك; بىر سائەتلىك سانلار ۋاراقلارنى دەرس پىلانلاش, شۇ كۈنى ۋاراقلارنى ئۆزلۈكىدىن باغلىغىلى بولىدۇ. تام ئالاھىدە يانچۇق ئوقۇغۇچىلىرىغا خېلى ئاسما, ئۇلاردىكى بىر قىسىم مۇھىم ئىشلارنى قىلىدۇ.
بالىلار ئويۇنلىرى. كىچىك بالىلار ئۈچۈن ئويۇن يەنىلا كۆپ مەنىنى بىلدۈرىدۇ. IVANGETY پەقەت مەخپىي تۇتۇشتىن قايتىپلا مەكتەپكە قايتىشتىن بۇرۇنلا ئەمەس, خالتا پۈركۈپ, خەت نۇسخىسىنى كىيىپ, كۆكرەككە يىرتىلىپ, كۆكرەككە ئوت يېقىپ, بۇمۇ چېنىقىش شارائىتى يارىتىش. ئۇ ئەڭ مۇھىم پىسخىكا قوراللىرىنىڭ بىرى. ئۇ دەرسلىكتىن كېيىن بالىنى تېز چەكلەيدىغان گىگاندا ياتقان گىلەمدە, ئاندىن يېڭى كۈچلەر بىلەن تاپشۇرۇقنى باشلايدۇ.
ئىجادچانلىقنىڭ تېررىتورىيىسى. ئويۇننى شۇنىكەل, شۇنداق قىلىپ ئۇنى ئوينى چىقارغىلى بولىدۇ, ئەمما ياراتقۇچىنى ھېس قىلالايدىغان, سىزىش, سىزىش, DLUCT ئېلىش, چېكىش, سىزىش, سىزىش, سىزىش, سىزىش, سىزىش, سىزىش. شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا چوڭلارنىڭ ئىجادچان نەتىجىسىگە قارىغاندا, بەزى قۇرامىغا يەتكەنلەر بالىلار ئىجادىيىتىنىڭ كىشىلەرنىڭ ئۆسۈشىنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ, ئۇنىڭ ئىشەنگۈسىنى ئۆزلىرىگە ئۆزىنى قاچۇردى.
مۇتەخەسسىسلەرنىڭ پىكىرى
ئىجتىمائىي «بۇزۇش» يەتتە ياشلىق بالىدىن نۇرغۇن روھ كۈچلىرىنى ئالىدۇ. شۇڭا, ئۆيدىكى ئەسلىگە كەلتۈرۈشنىڭ بىر قىسىم مېخانىزمى بار.
ھەممىدىن مۇھىمى, ئەگەر بىرىنچى GATDER نىڭ قويۇلۇشى بولسا كومپيۇتېر جەدۋىلىدىن چىقىرىۋېتىلىدۇ. ئەگەر كومپيۇتېر ئۈچۈن كومپيۇتېر تەلەپ قىلىنغان بولسا, ئۇنىڭدىن ھېچ يەرگە ئېرىشەلمەيسىز. يەنە بىر نەرسە كومپيۇتېر ئويۇنلىرى. تېخىمۇ يۇقىرى ئويۇنغا قارىغاندا, بالا بارلىق ھەممە نەرسىگە كېلىدۇ, كومپيۇتېردا تەييارلانغان ھەل قىلىش چارىسى بىلەن تەمىنلەيدۇ. ئۇلارنى تەسەۋۋۇر قىلمايدۇ.
تەنتەربىيە قېپىنىڭ ئورۇنلىشىش مەسىلىسى ھەمىشە كۋادرات مېتىر كەمچىل ئەمەس, ئۇ ئىقتىدارلىق ئورۇن مەسىلىسى. بازار نۇرغۇن ھەل قىلىش ئارقىلىق نۇرغۇن ھەل قىلىش چارىسى بىلەن تەمىنلەيدۇ, ئەمما ھەمىشە بالىغا بولغان جىسما بوۋاق ئەمەسلىكىنى ئەسلەپ چىقىشى كېرەك, ئەمما مېنىڭ ئاپىتىم بىلەن بىللە.
بۈگۈنكى كۈندە, دوختۇرلار ئەندىشى بىلەن تەشۋىشلىنىش, بالىلاردا تۇغقانلىق فىزىئولوگىيىلىك Aniymettلۈكلىرىنى ئىزچىل دەپ ئەندىشە قىلىمىز. مۇۋاپىق تەشكىللەنگەن خىزمەت ئورنى ئۇلارنى تۈزىتىلىشىگە ياردەم بېرىدۇ, قولايسىز جەدۋەل ۋە ئورۇندۇقلار نورمالدىن چىقىپ كېتىدۇ. شۇڭلاشقا, مايىل بولغان جەدۋەل ئۈستى ۋە پۇت ۋە تۆۋەنكى كەينىدىكى ئۆي جاھازىلىرىنى تاللاش كېرەك. زامانىۋى ئوخشىمايدىغان ياشانغانلار بار. مېنىڭچە, بۇ ئەڭ ماس كېلىدىغان تاللاش.
پراك سوكوۋ, داۋالاش ئىلىم-پەن دوختۇرى دوختۇرى, بالىلار كلىنىكىلىق دېڭىز بويىدىكى
Ergonomics نىڭ بەلگىسى ئاستىدا
يەتتە ياشلىق بالىنىڭ ئورگانىزىم بېكىتىلمىغان, مۇسكۇچى سىستېمىسى مەركەزلىك تەرەققىي قىلىۋاتقان: Skelingtan, بىر بىرلەشمە تۇتقۇن قىلىش, مۇسكۇچور. سىزچە نېمە دەپ قارايسىز, نېمىشقا بىرىنچى نومۇرلار دائىم خاتىرجەمسىز? بۇ ئۇلارنىڭ چارچاپ كەتكەنلىكىدىن دېرەك بېرىدۇ.بالىنىڭ ئەڭ جاپالىق يۈك ماتورلۇق پائالىيەتنى ئازايتىش, شۇنداقلا ئەڭ ئېغىر سىناق ئاتغا ئەڭ ئېھتىياجلىق ئۈستەل ئۈستەلدە ئولتۇرۇپ ئۈستەلدە «ئوقۇغۇچىلار» كۆلچىكىنى ساقلاپ قالسا, ئۈستەل يۈزىدە. تاللانغان ئۆي جاھازلىرى ئارقىلىق فىرانسىسنى ئىشلىتىپ فىرانسىسنى ئىقتىدارلىق ھۆججەتلەرنى ئىشلىتىپ فىزىئولوگىيىلىك ھالەتتە تەمىنلەش مۇمكىن, ئىنسانشۇناسلىق, ئاناتومىيولوگىيەلىك, پىسخىكىلىق, پىسخىكا, پىسخىكا, پىسخىكىلىق, پىسخىكىلىق, پىسخىكىلىق, پىرىسوئولوگىيەلىك, فىزىئولوگىيەلىك, پىكومولوگىيەلىك. لايىھىلەش, ئاقسارلارنىڭ شەكلى, بەدەننىڭ چوڭ-كىچىكلىكى چوقۇم بەدەننىڭ چوڭلۇقى, كەڭلىكى ۋە ئاندىمىي سۇلياۋغا ماس كېلىشى كېرەك. مۇھىت تازىلاشلىرى ۋە قېلىپلىرى, قېلىپقا قارشى تۇرۇش, كۆزگە قارشى تۇرۇش, رەڭ قارشىلىق, رەسىمگە قارشى تۇرۇش, ئۇششاق, رەسىمگە قارشى تۇرۇش ۋە چېكىش ۋە چېكىش ئارقىلىق چېكىنىش, ئۇششاق-چۈششەك ئىشلارنى توختىتىدۇ. ئۈزۈم خاراكتېرلىك بۇلۇت-يىلغىچە, مېتال ماسكا, ئەينەك يۈزىگە بولمايدۇ.
خىزمەت ئورنىنىڭ ئاساسى تاختا ۋە ئورۇندۇق. ئۈستەلگە كەلسەك, بۇ يەردە بىر قانچە تاللاش بولۇشى مۇمكىن: قىسمەن, ئۈستەل, ئۈستەل, مەخپىي تاختاي (كىيىم-كېچەكلەر بار). ھەتتا ئۆيگە ئولتۇرۇشقا بولمايدۇ, ئەمما ئۆرلەش (ئومۇرتقا پايدىلىق ئۈچۈن).
ئۆلچەملىك يېزىش ئېگىزلىكى - 75cm. قانداقلا بولمىسۇن, بۇ دېلودىكى بۇ پارامېتىر ئايرىم قارار چىقىرىش كېرەك. شۇڭا, كىچىك بالىلار بوۋاق ئۈچۈن 100-115 سانتىمېتىر بولۇپ, ئېگىزلىكى 45-48cmكە ماس كېلىدۇ, ئاندىن بىر ئۆسمۈر ئۇنى كەم دېگەندە 60cm بولۇشى كېرەك. ئوخشاش بالىلار تېز تەرەققىي قىلىدۇ.
ھەر ۋاقىت
بالىلار ئازۈلۈپوت مۇراسىمىلەر جىسمانىي جەھەتتىن تېز مۇزىكا مىقدارى تېزلىكتە, جىسمانىي جەھەتتىن ئۆتۈنۈلگۈچىلەر (ئورۇندۇق ئايرىم) گە ماس كېلىدۇ, بۇلارنىڭ ھەر بىر دەۋرلەرگە ماس كېلىدۇ.
Welle IQ (روسىيە- گېرمانىيە), HLstER, Kellmbel (بارلىق گېرمانىيە) ماگىستىرلىق پۇتلىرى ئورنىتىلغان, نۇرغۇن ئەسكىرى بوي ئېگىزلىكى بىلەن تەڭشىلىدۇ. شۇنداق, مول تىرانسپورتېرلارنىڭ ئېگىزلىكى 110-192cm بىلەن تەڭشىگىلى بولىدۇ.
ئەمما ئۇ ئېگىزلىكنى تەڭشەشتە ئەمەس. ئۈستەل يۈزى لايىھىلەش سىز يانتۇلۇق بۇلۇتنى ئۆزگەرتىشكە يول قويىدۇ, ئۇنى ئوقۇشقا, سىزىش, سىزىش, سىزىش, سىزىش مۇۋاپىق ئىجرا قىلىشمۇ بولىدۇ.
ئوتتۇرا ھېساب بىلەن 25-35 مىڭ رۇبلى بار. قارىغاندا قارىماققا باھا چىشلەيدۇ ... ئەمما ئەگەر ئۇ بۇ مىقداردا 10 مەكتەپ تارماقچىسى بولسا, ئەگەر خالىسا, بۇ ئېنىق ئەمەس. بولۇپمۇ ئۇ بالىنىڭ سالامەتلىكى بولغاندىن بۇيان.
يانتۇ جەدۋەلنى تەڭشەش - يەرلىكلىق, ئۇنىڭ ئېگىزلىكى بىر قىستۇرمالا ئۆزگىرىدۇ, ئەمما «ئۇخلاۋۇش», «لىك باغلاش» نى تەمىنلەيدۇ, «لىك باغلاش» نى يېزىش كېرەك. ئىشىكلىك, ۋىزا (روسىيەلىك), BRW (روسىيە - پولشا (روسىيە - پولشا (گېرمانىيە (گېرمانىيە (گېرمانىيە (شىۋىتسىيە), بىھۇئېل, ib liddopeRege, Hlidtombel.
ھامىل تۇرغان جەدۋەلنىڭ چوڭقۇرلۇقى كەم دېگەندە 60-80 سانتىمېتىر, كەڭلىكى تەخمىنەن 60-80 سانتىمېتىر بولۇشى كېرەك »دەپ مۆلچەرلىشىچە, كەڭلىكى 120-160cm بولۇشى كېرەك. پۇتىڭىزنى ھەقسىز قويۇڭ, 45cm ۋە چوڭقۇرلۇقى 45cm ۋە چوڭقۇرلۇقتا بوشلۇققا ئېھتىياجلىق بولىسىز.
مۇتەخەسسىسلەرنىڭ پىكىرى
ئىشلەش ۋە ئۇخلاش ئورۇنلىرىنىڭ بىرلەشتۈرۈلگەن مۇرەككەپ بوشلۇقنى ساقلىسا, زۆرۈر كەيپىياتىدا ئىشلىتىلىدۇ, ئەمما زۆرۈر كەيپىياتنىڭ ئۆزگىرىشى تەمىنلەنمەيدۇ. دەرس رايونلىرىنى ۋە ئارام ئېلىش ياخشى, ئۇلار بىر-بىرىگە كۆرۈنەرلىك پەرقلىنىدۇ. مەن ئۈستەلدە ئىشلەيمەن, كارىۋاتتا ئۇخلايمەن, مەن سىز ئوينايمەن, ئوينايمەن. شۇنىڭ بىلەن, بالىنىڭ پىسخىكىسى قۇرۇلدى: MAIR- قالايمىقان ئەمەس.
كارىۋات ۋە خىزمەت ئورنى بىرلەشتۈرۈلدى, دائىملىق ئىچكى ئالاقىسى بار. بالا ھەمىشە ئاڭسىز ھەرىكەت قىلىدۇ, ئۇنىڭ ھازىر ئارام ئېلىشى ياكى ئۆگىنىشى تەسكە توختايدۇ. يېزىش ياكى ئۈستەلنىڭ يېنىدا كارىۋات بولمىسا, ئىشچىلار كەيپىياتىنىڭ ئۆزى يۈز بېرىدۇ. قايسى ئالەم, ئاتا-ئانىلار ئايرىم رايون قۇرالايدۇ, بۇ يەردە چوقۇم ئويلىشىشى كېرەك. يولدا, بالىلار ئەڭ كۆپ بولغاندا كىچىك رايوننىمۇ ئىشلىتەلەيدۇ. مول تەسەۋۋۇر دەپنەلىدۇق, ئۇلار ئۇنىڭ خىيالى بىلەن كېڭىيىدۇ, ئوت-چۆپ قازانغان رايوننى كالا-كېسەك قىلىپ, تولۇق كىچىك, ئەمما پۈتۈنلەي كىچىك, ئەمما ئەستايىدىللىق بىلەن ئويلاندى سودا ئىشخانىسى.
ئۆگەيە zhuravleva, mC «Grand» نى تەرەققىي قىلدۇرۇش دېرىكتورى
قۇلايلىق ئۆينى تاللاڭ
بەزىلىرى گېرمانىيە شىركەتلىرىدىكى بالىلار ئىشخانا ئىشى; ھەمدە تەرەپلەرنىڭ ھەممىگە ماس كېلىدۇ, ئادەتتىكى (تەكشى) ئۈستەل ئۈچۈن بالىلار ئىشخانا ئىشى. ئۇلارغا قەدەر (15-16 مىڭ رۇبلى), چۈنكى نۇرغۇن مۇتەخەسسىسلەر لايىھەدە ئىشلىگەن.ئورۇندۇقنىڭ كەينى (سىڭىپ كىرمەيدۇ, ئەمما ئېلاستىك ئۆلچەمدە) - Ergomic نىڭ سەۋەبى ئۇنىڭ سىرتىدىكى قىسمى تۆۋەن ئېتىكىنىڭ سەۋىيىسىدىكى ئومۇرتقىسىنى ئىشەنچلىك قوللىدى (بەلنىڭ مەيدانىدا). يان يۈزلەر پالەك بولۇپ, يەنە ئومۇرتقىنىڭ قوللىشىغا تۆھپە قوشىدۇ. بۇنداق قونۇلغان دارغا ئېيتقاندا, ئارىلاشتۇرۇلغان ئومۇرتارلار S شەكىللىك شەكىلنى قوبۇل قىلىدۇ: مۈرىسى ئورۇنلاشتۇرۇلغان ئومۇرتقىلىق, مۈركۈتلەر ياقىلىق رايوننىڭ مۇۋەقەم ئۈزۈلۈپ قالدى, ئۇلارنىڭ ئارىلىق مۇساپىسى چۈشۈرۈلدى, مەرۋايىت ئاشقازان-تۆمۈر يولىنىڭ نەپەسلىنىشى ۋە تىجارىتى نورماللاشتۇرۇلىدۇ.
ئورۇندۇق ۋە چوڭقۇرلاپ, ئارقانىڭ ئېگىزلىكىنى راھەتلەندۈرىدىغان بولىدۇ, ھەتتا بالىغا بىخەتەر كۆچۈرۈپ ئېلىپ بېرىلىدۇ. شۇڭا, Gazlift ئۈسكۈنىسىنىڭ ياردىمىدە, ئورۇننىڭ ئېگىزلىكى 40-55 سانتىمېتىر ئېگىزلىكتە قاچىلىغىلى بولىدۇ, شۇنىڭ بىلەن ئۇ سائەت 40-55 سانتىمېتىر, سەكتە ۋە يۇمشاق (سوقۇلۇش - سۈمۈرۈلۈش) قونۇش تەمىنلىنىدۇ.
ئورۇندۇقنىڭ يان تەرىپى (15 گىچە, 5 گە يېتىدۇ) تەڭشىگىلى بولىدۇ (تىك ھالەتتە (تىك ھالەتتە), كەينىدىن تىك ھالەتتە تۇرۇشلۇق ئارىلىقى (25-40cm). .
ئورۇندۇقتا تۇراقلىق ئورۇندا مۇقىملاشتۇرۇلغان روللار ۋە قۇلايلىق يارىتىش ئۈچۈن, ئۇ يەردىكى ھەرىكەتنىڭ يۇمىلاق ئاساسى بار. بۇ «سۈرىتى» دالا كوچىلىرىنىڭ بالىسىغا بولغان «سۈرىتى». ئۇ يەردە نۇرغۇن ئۆي جاھازلىرى ۋە چەينەك بار. بالىلار «ئىشخانا» ئۈچۈن ناچار ئورۇندۇقلارنى ئەمەس, ASKU (فىنلاندىيە (فىنلاندىيە فاكۇلتېتى بىلەن شۇغۇللىنىدۇ.
سوئالغا, مەيلى بولسۇن, بولسۇن بولسۇن, مەيلى بولسۇن, ھېچقانداق ناچار جاۋاب يوق. بەزى مۇتەخەسسىسلەر بۇنىڭغا تەكرارلىنىدىغان (تۇراقلىق ياكى يۆتكىگىلى بولىدىغان) كەينىگە بۇرۇلۇش ۋە مۈردى ۋە بويۇن ئومۇرتقىسىدا جىددىيلەرنى ئېلىۋېتىدۇ دەپ قارايدۇ. يەنە بەزىلەر, بۇ نوپۇزلۇق شىركەتلەرنىڭ موL ئۇغۇچنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ, ئىشىنىش توغرا ئېلىنىشنىڭ شەكىللەنگەنلىكىگە ئىشىنىش كوپىرتلىق ھالدا ئومۇرتقا قوللايدۇ.
ئەگەر سىز ساۋەتسىز ئورۇنداپ ئورۇنداشنى تاللىسىڭىز, ئۇنداقتا ئاسراللىسىڭىز, ئۇلار ئۇزۇنلۇقى 25 سانتىم كىچە يېتەر, كەڭلىكى 5-7c مېتىر. ئۇنىڭدىن باشقا, قولتۇقلار 23-26 سانتىمېتىر ئارىلىقىدا بولۇپ, 35-50cm ئارىلىقىدا ئورۇندۇقنى بويلاپ تەڭشەش كېرەك.
ئۈستەلنى نەگە قويۇش كېرەك?
ئۈستەلنىڭ ئۇدۇلىدىكى ئۈستەل ئەڭ ياخشى ھەل قىلىش چارىسى ئەمەس. قۇياشنىڭ نۇرى ئۇنىڭ يۈزىدىن ئەكىس ئەتتۈرۈلىدۇ, بۇ ھارغىنلىقنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ. ئەگەر باشقا تاللاش بولمىسا, جەدۋەلنى ئۈستەلنىڭ ئالدىدا قويسىڭىز, ئەمما ئارىلىق 15 سانتىمېتىرغى, تېخىمۇ ياخشى, ھەتتا ئەڭ ياخشى, ئارىلىقتا 50 سانتىمېتىرغىمۇ يەتمەيدۇ.
ئۈستەلنىڭ ئېگىزلىكىنى قانداق بەلگىلەش كېرەك?
بالىدىن تىرناقنى ئۈستەلگە ياكى ئۈستەلدە سوقۇشنى تەلەپ قىلىڭ (ئۇ قارا دوزاخقا چاقىرىشنى خالايدىغاندەك). ئوتتۇرا بارماق كۆزنىڭ سىرتقى بۇلۇڭىدا بولۇشى كېرەك.
ئورۇندۇقنى قانداق تاللاش كېرەك?
ئورۇندۇققا مۇۋاپىق قونۇشى: پۇتى ئوڭ بۇلۇڭدا ياكى پۇتنىڭ پۈتكۈل ئايروپىلانىدا ئالاھىدە ھالەتتە ئېگىلىپ كەتكەن. ئورۇننىڭ ئالدى تەرىپى تىغ لوڭقىسىنىڭ بۇرنىنىڭ ئېگىزلىكىدە, ئورۇندۇقنىڭ تولۇق چوڭقۇرلۇقىنى ئىشلىتىۋاتقان ۋاقىتتا, ئۇ Shin نى رېتنىمايدۇ. يوتا سەككىزىنچى ئوتتۇرىسىدىكى بۇلۇڭ تەخمىنەن 100 ئادەمگە يەتمەيدۇ, يەنى بىۋاسىتە ئەمەس.
ئەمگەكنى ئىلمىي تەشكىللەش
بالىلار ئۈچۈن ئۆي جاھازلىرى بىلەن شۇغۇللىنىدىغان ئىشلەپچىقارغۇچىلار بالىلار تەمىنلەنگەن خىزمەت ئورنى بىلەن شۇغۇللىنىدۇ. مەسىلەن, Haba نىڭ ئۈستەل يۈزى ۋە دەرس تېمىسى ۋە تېز سۈرئەتلىك تاشياغ, قىسقۇچپاقا, سوئاللار بىلەن بىر ئىستاكان سۇ بار, يەنە بىر رول ھاكىمىيەت بېزىش ماشىنىسى بار.
ئىقتىدارلارنىڭ كۆپ خىللىقى ئوخشىمايدۇ. مەسىلەن, ئاساسىي توغرىلىق تىك تۆت خىل بولۇپ, بىرلا ۋاقىتتا پارتلاشچان بولۇپ, ئەينىزلۈك ئەينەك رولىنى ئوينايدۇ. ۋاكوتىلانغۇچىلارنىڭ ئاستىدىن, دېلونى تەشكىللىگۈچى, بۇ بىرىنچى سىنىپتىن دېھقانچىلىق مەيدانىغا دېھقانچىلىق قىلغان. ئۇ قەلەمگە يول قويۇشقا يول قويمايدىغان ماگنىتلىق توساققا ئورنىتىلمايدۇ. تارتمىلار بىلەن تارتما نەيچىسى ئوڭ ياكى سولغا ئورنىتىلغان. ئۇسلۇب كىشەنلەرنىڭ بىر تەرەپ قىلىدىغان ۋە قەلەمكەشلەر, قىياق, قەغەز تەخسە, قەغەز تەخسە, ئەلۋەتتە, شەخسىي قىممەت قارىشى ئۈچۈن مەخپىي ئاگاھلاندۇرۇش. Isv, بۇ توغرا ۋە ئىخچام.
قۇربانلىق قىلغان, ئەمما بىر بالىغا نىسبەتەن قىيىن بولسا, ئەمما بىر بالىغا نىسبەتەنمۇ ناھايىتى مۈشكۈل. نامۇۋاپىق كىشىلەر بىلەن بارلىق زۆرۈر تۈرلەرنى پارچىلاشنى قانداق پارچىلاڭ, تۈرگە ئايرىشنى ۋە خىزمەت ئورنى پاكىزلاش ئىقتىدارىنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ, بۇ كەلگۈسىدە ناھايىتى ئاسان ھايات بولىدۇ.
ئۇنىڭ ئورنى نۇقتا بولۇشى كېرەك. Ide, ئۈستەلنىڭ يان تەرىپىگە ئوخشاش, بىر تەتىلگە ياكى ھېچ بولمىغاندا بىر قارماقنى كىيىش?
قىزلار ۋە ئوغۇللار ...
خىزمەت ئورنى سوراش جەريانىدا ئاز ساندىكى ئىشلارنى ئويلايدۇ. قۇربانلىق ۋە قىزلار ئوخشىمىغان ئۇسۇللار بىلەن ئوخشىمىغان پوزىتسىيە, ئوخشىمىغان ئۇسۇللار ئورۇنلاشتۇرۇلغان, چوڭ مېڭىنىڭ ئورۇنلاشتۇرۇلغان ۋە راۋانلۇق قەدىمىنى پەرقلەندۈرىدۇ. بىر ئوغۇل بالا, چىرىشكە يېتەرلىك ئەمەس, قىزغا قارىغاندا تېز بولىدۇ. رادىئاتسىيە تىرناق سەزگۈرلۈكتىن كۈچلۈك, شۇڭا ئۇلار بولۇپمۇ ئازادە خىزمەت بۇلۇڭىغا موھتاج, بولۇپمۇ كۆرۈش كېرەك. «ئىشخانا» ئوغۇللار ئادەتتە مۈرىسى. ئۇلار بىرلا ۋاقىتتا, ئۇلار تېخىمۇ كۆپ بوشلۇقنى تۇتىشىمەكچى بولغان, شەھەر يىغىنلىرى ئۈچۈن ئۇلار تېخىمۇ كۆپ بوشلۇق بولۇشى كېرەك.
ھەممىسى مۇرەككەپ
ئەگەر سىز ئۈستەل ۋە ئورۇندۇق سېتىۋالمىسىڭىز, ئۇنداقتا سىز بىر قانچە يىلدا «ئىشخانا» ئۇنىڭ مەنپەئەتىگە كېڭەيتىدۇ, بۇ بىر قىسىم ئېلېمېنتلار كەل: كونترول قىلىش, ئورۇندۇق, ئورۇندۇق. ئەگەر ئۇلار بىر يۈرۈش ياكى سىستېمىدىن كەلگەن بولسا تېخىمۇ ياخشى. بۇ ئۇسۇل بىز بالىلارغا «ئىشخانىدىكى« ئىشخانى »نى ئايلاندۇرۇشىغا يول قويىدۇ. ئۇ ئەمەلىيەت, سىستېما HLSTIAL, KeltleR ئۈچۈن ئۆي جاھايىمانلىقنى تەرەققىي قىلدۇرۇشقا ماس كېلىدۇ, MLOLL, Wellembel, Welle IQ.
روسىيە ئىشلەپچىقارغۇچىلارنىڭ تېخىمۇ ئەرزان باھالىق مەھسۇلاتلىرى مەھسۇلاتلىرى. ئەگەر بالىلار توغرىسىدىكى داڭلىق ياۋروپا شىركىتىنىڭ داڭلىق ياۋروپا ئېلېكترون خىراجىتىنىڭ ئەھۋالى 322 مىليون يۈەنلىك ۋەيران بولغان بولسا, كىچىك قاناتلىق مەكتەپلەرنىڭ دۆلەت ئىچىدىكى ئۈسكۈنىلىرىدە, تەخمىنەن 25-40 مىڭ رۇبلىسىغا چىقىشى زۆرۈر بولىدۇ.
بالىلار يۈرۈشلۈك ئورگانلىرى قانۇن بويىچە ئىشلەپچىقىرىش ئورنى: «angrrom», «angrshrof», «angrsrom», «DiAtt», «angricko», «angricko», «لەپو», «لەڭىنەك», «لېئو" intidhoreho "," لېئو "," leo "." Leo "." بالىلار ئۆي جاھازىلىرىنىڭ «,« يەرشارى ئۆي جاھازلىرى »,« پەتقالىيا »,« ئۇكرائىنا »,« ئۇكرائىنا »,« ئۇكرائىنا »,« ئۇكرائىنا »,« ئۇكرائىنا ئۆي جاھازلىرى »,« سۈنئىي ھەمراھ ئۆي جاھازلىرى »,« ئالدى بىلەن سەھەر ئۆي جاھازلىرى »,« ئالدىمىز ». ئىشىك, Visconti IDR.
قائىدە بولۇش سۈپىتى بىلەن, بۇ ئىشلەپچىقارغۇچىلار ھەل قىلىش تەكلىپىنى ئومۇمپەت قىلىپ, خىزمەت ئورنى ئۈچۈن ئۆي جاھازلىرى يوقلا ئەمەس, بەلكى بالىلارنىڭ «ئىشخانىسى» بىر بوشلۇقنىڭ بىر قىسمى. شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا ئۆينىڭ ئالاھىدىلىكىنى, ئۇنىڭ چوڭ-كىچىكلىكىنى ۋە ئىشلەتكۈچى تەلىپىگە ئىگە. نېمىلا دېگەن بىلەن, ئاتا-ئانىلار بالىلارنى ۋە بىر بالىغا بېرىپ, ئىككى بالىنىڭ ھەر قانداق يېرى ئۈچۈن سۇنىڭ مۇۋاپىق ئىشلىتىلىشىدىكىلەرنى تېپىشقا تىرىشىۋاتىدۇ.
بوشلۇقتا, ئاتالىنىدىغان كارىۋاتلار »دىكى كەسىپ خاراكتېرلىك» كەيتوتى «كەسىپ باغلاش, كارتىسىنىڭ كارىۋىتى, بەزىدە ئىشكاپ, ياقىلىق. خىزمەت ۋە ئۇخلاش رايونىنى بىرلەشتۈرىدىغان بۇنداق مۇرەككەپ 3M2 دە قويغىلى بولىدۇ. ھەر خىل كارىۋاتلاردا »سەپەرلەر« سەپەر »باندى, ماۋزۇ, مىلرۇس, مىخ ۋە باشقا نۇرغۇن شىركەتلەر.
بەزىدە كوماندىلاردا «Office» ياساشنى قارار چىقىرىشنى قارار قىلىدۇ, كۈندۈزلۈك كارىۋات ئۇنىڭ ئاستىدا يوشۇرۇنغان. بۇنداق لايىھىلەنگەن سىز رەڭلىك, di nrddoperei, LildimopereNGo بىلەن كۆرۈشىسىز, قۇرادلىق, Novamodri, NotaMobili, Antaix (statarix). پەقەت يەر جاھازىلىرىنى زاكاز قىلىدىغان رۇسچە شىركەتلەردە زاكاز قىلالايسىز (ئىشىك ئەپەندى).
تەھرىرلىك ئىشخانىغا كىرنىك, يېرىم, تېخىمۇ كۆپ ئۆي جاھازىلىرى ",« ھەئە بالىلار »,« Synmin-M »,« Sildm »,« ئوغرىلىقچە »,« Silverli »,« ئوغرىلىق »,« ئوغرىلىق »,« ئوغرىلىق »,« ئوغرىلىق »,« ئوغرىلىق »,« ئوغرىلىق »,« ئوغرىلىق »,« ئوغرىلىق »,« ئوغرىلىق »,« ئوغرىلىق »,« ئوغرىلىق »,« ئوغرىلىق »,« ئوغرىلىق »,« ئوغرىلىق »,« ئوغرىلىق »,« ئوغرىلىق »,« ئوغرىلىق »,« ئوغرىلىق »,« ئوغرىلىقچە », بالىلار كاتىپى», بالىلار كاتىپى », بالىلار مەكتىپى تالىنىسى ماتېرىيال تەييارلاشقا ياردەم بېرىش ئۈچۈن MBTM.