كۆڭۈل ئېچىش رايونى قۇرۇشتىن بۇرۇن ئۈستەلدىن - بىز بىرىنچى گۇرۇپپىسىنىڭ دېرىكتورىدا ئويلىنىمىز بولۇپ, ئۇنىڭ بىرىنچى يىللىقتىكى ئۆيىدە ئويلىنىمىز.
ئوقۇغاندىن كېيىن? سىننى كۆرۈڭ!
1 ئۈستەل يۈزىنى تاللاڭ
ئەگەر بالىغا يېڭى ئۈستەلئۈستىنى سېتىۋالسىڭىز, ئەڭ ياخشىسى تېلېسكوپ پۇتى بىلەن بىر تاللاشتا قېلىش. ئۇلارنى مەكتەپنىڭ ئۆسۈشى بىلەن تەڭشىگىلى بولىدۇ. ئۇ ئۈستەلدە ئولتۇرغاندا, ئۇنىڭ پۇتى يەردە تۇرۇپ, ئۇنىڭ پۇتى يەردە تۇرۇپ, تىز ۋە تىزلار 90 ° لاگېردا ئېگىلىپ كەتتى. ئۇنداقتا دەرسلەرنىڭ ئارقىسىدىكى نۇرغۇن ئولتۇرۇش نۇرغۇن ئۈستەللەر بولىدۇ, بۇنداق ئۈستەل ساقلىقنى ساقلاشكە ياردەم بېرىدۇ.
خىزمەتنىڭ قىزىقارلىق پۇرسىتى مەلۇم بىر مودېل تاختىلار, ئۇلار ئۇلارغا دىققەت قىلىشى كېرەك. ئاتا-ئانىلار ئۈستەلدە ۋە ئىشخانىدا ئولتۇرۇپ ئولتۇرغان قىياپەتتىدۇ, ئەگەر ئوڭۇشلۇق ساقلاپ قېلىش ناھايىتى قۇلايلىق, ھەمدە كۆڭۈل ئېچىش ئۇسۇلى.
شۇنداقلا, ئەگەر بالىڭىز سولغا كەلسە, ئۆي جاھازلىرى دۇكىنىدىكى جەدۋەللەرنى ئىزدىدى. ئۇلار قائىدە ئېيتقاندا, ساقلاش سىستېمىسى سول تەرەپكە سەپلىنىدۇ, قولدا راھەت ئورۇندۇرا بولىدۇ.
ئەگەر يېڭى جەدۋەل سېتىۋالمىسىڭىز ياكى تېلېسكوپ پۇتى بىلەن مودېلغا ئېرىشىش مۇمكىن بولمايدىغان يېتەرلىك بولسا, ئادەتتىكى مودېللاردا توختىتىڭ. بالىدىن ئورۇنداكنىڭ ئورۇنداكتىي ئولتۇرۇپ, ئولتۇرغان ئولتۇرۇپ, قەبرىنى ئۈستەلگە چىقا باقالايدۇ, ئالغا ئىلگىرىلەۋاتسىز. ئەگەر پۇتى يەرگە بارالمىسا, بۇ ئارىلىقنى ئۆلچەڭ ۋە تۇرۇڭ.
2 ئورۇندۇقنى تاللاڭ
بالىنىڭ كومپيۇتېر ئورۇندۇقى, ھاياتلىق ئۆزگىرىشىنىڭ ئۇزۇندىن بۇيان داۋاملىق ئولتۇرۇشىغا ياردەم بېرىشى كېرەك. ئەگەر مۇمكىن بولسا, سۆڭەك مودېللارنى تاللاڭ. ئۇلارنىڭ ئولتۇرۇشنىڭ ئاستىغا ئەگرى بار. بۇ ئەھۋالدا, ئومۇرتقاكىنى ھەقىقىي ئورۇنغا ساقلاش مۇمكىنچى بولىدۇ.
ئۇششاق-چۈششەك ئىشلارنى تاللىماي ياكى ئۆچۈرمەيلا تاللاشقا ئەرزىيدۇ. بۇ خىل ئەھۋالدا, قىياپىتى زۆرۈر بولۇشنىڭ ھاجىتى ئېلىپ, ئورۇندۇقنى ئۈستەلگە يېقىنلاشتۇرغىلى بولىدۇ بولۇپ, ئالدىغا بەرداشلىق بەرمەيدۇ.
ئورۇندۇقمۇ سۆڭەك بولۇپ, ئالدى ۋە كەينىدە چوڭقۇرلىشىدۇ. بۇ خىل ئەھۋالدا, چېتىدە ئولتۇرۇش قولايسىز بولىدۇ, سىز پۈتۈن ئورۇننى قىلىشىڭىز كېرەك, ئورۇندۇقنىڭ كەينىگە قايتىسىز.
ئەگەر مۇمكىن بولسا, ئۇنى تېزلىتىش مېخانىزمى بىلەن مودېلنى تاللاڭ. بالىلار ئورۇندۇقنى تەۋرىتىشنى ياخشى كۆرىدۇ, چۈنكى مۇسكۇللار ئېزىۋاتىدۇ, ئۇلار بۇزۇلماقچى.
ساقلاش سىستېمىسىنى ئويلاش
قائىدە بويىچە ئوتتۇرىغا قويۇلغان سىستېمىنى كۆچۈرۈپ, قائىدە ئېيتقاندا ئوتتۇرىغا قويۇلغان سىستېمىنى كۆچۈرمەكچى بولسىڭىز, ئۇ ئانچە ئىقتىدار ئەمەس. مەسىلەن, ئەڭ ياخشى ھەل قىلىش چارىسى ئەمەس - تام ئۈستەل يۈزىدىكى قاپاق. ئۇلار نەتىجىدە ئۇلارغا يېتىش قولايسىزلىق, نەتىجىدە, ئۇلار ئۇلارغا بەزى دائىرىلەرنى قولدىن بېرىپ قويدى.
ۋاستىراتىكا ئۈچۈن سۈزۈك ساندۇقلارنى ئېلىپ, ئورۇنكول ئارقىلىق ئۈستەل يۈزىگە قويۇڭ, كىتابخانىنىڭ يېنىدا. ئەگەر ھەممە نەرسە بالىنىڭ ئۆسۈپ يېتىلىلىشىگە جايلاشقان بولسا.
4 ئاتموسفېرا ھەققىدە ئۇنتۇپ قالماڭ
مەكتەپ ھاياتىنىڭ باشلىنىشى پىسخىكا جەھەتتىن مۇرەككەپ ۋە جىددىيلىك. قوشۇمچە بېسىم پەيدا قىلماڭ, ئۆينى يۈزسىز ئىشخانىغا ئايلاندۇرماڭ. شۇڭلاشقا, ئىشلەپچىقارغۇچى: ئىشلەپچىقارغۇچى: كىيىم-كېچەك, كارىۋات, ئۈستەل, پاكارنى سېتىۋېلىش ئارزۇسىگە بەرمەڭ. بۇنداق تاغلار بىچارە ۋە بىئارام بولىدۇ.
ئازادە خىزمەت ئورنىنى تاللاش ۋە ئاساسلىق ئىقتىدار سوئاللىرىنى ئويلىشىپ, بالىنى ئۆينىڭ تەييارلىقىغا جەلپ قىلىڭ. مەن POS, CAPPE, كارىۋات كالىسىكىنى تاللىاي. لايىھىلەش بالىلارنىڭ ياكى ئالاپغىسىمۇ, ئۇنىڭ ئۆسۈپ يېتىلىشنى داۋاملاشتۇرۇش ئاسان.
5 قالغان يېزىقنى ئويلاڭ
ئۈنۈملۈك تەتقىقات ئۈچۈن, ئارام ئېلىشىڭىز كېرەك. مەكتەپ بىلەن ئۇلانمىغان ئۆينى ئورۇنلاشتۇرۇڭ. ئۇ كىچىك رەسىم ياكى ئويۇنچۇق ۋە كىتاب بىلەن كىيىم ئىشكاپى بولۇشى مۇمكىن.
ياخشى, ئەگەر سىز بىر قىسىم تەقلىدلىگۈچنى ئۆيگە, مەسىلەن, ئارغامچا ياكى شىۋىتسىيە تام قاتارلىق خىزمەتلەرنى قوشسىڭىز.
يەنە ئوقۇش ۋە كۆڭۈل ئېچىش رايونىنى پەرقلەندۈرۈشكە تىرىشىڭ. ئۈستەل يۈزى ۋە كارىۋات بىر-بىرىدىن ئايرىلدى.
