Schoolboeket

Merry en levend, plechtige en aanraken van composities van potplanten tegen 1 september, gemaakt door de Nederlandse bloemist Geert Maas.

In bloemwinkels of in de speelgoedafdelingen kun je grappig keramiek kopen

Cijfers schildpadden, muizen, blauw, lieveheersbeestjes, enz. Ze zijn ook gehecht aan de draad, maar niet hoog, maar rechts tussen de kleuren. Een boeket zal nog interessanter worden dankzij de buurt van fantastische wezens met bekende kindinsecten, vogels en dieren

Op de eerste schooldag in de kasten van leraren, vele heldere boeketten. De mooiste bloemen dragen naar huis, de rest van nog enkele dagen vullen de klassen van de vakantie-smaak. Nederlandse bloemist Geert Maas gelooft dat het mogelijk is om potten planten te geven, en aanbiedingen voor 1 september zijn versie van het schoolboeket, dat voor een lange tijd zal leven.

Bloemist Geert Maszova geeft bloemen? Om emoties te wekken. Een boeket, hoe groter de eerste school, is een plechtige en tegelijkertijd aanrakende compositie. De stengel naar de stengel, de bloem tot de bloem is een boeket van de gebruikelijke seizoensgebonden planten: gladiolen, chrysanten, Astra, nou ja, en een witte wolk van Gypsophila voegt volume toe. Geert Masa adviseert om weg te gaan van de canons en in plaats van gesneden kleuren nemen potplanten voor de samenstelling van de school. Je kunt multi-colored Calangean gebruiken - ze zijn gekweekt in een kwekerij zolang de knoppen verschijnen en vervolgens verkopen. Viooltjes zijn ook geschikt of lage planten met kleine bloeiwijzen en voldoende grote bladeren. Het moet echter worden herinnerd dat zo'n boeket vooral vreugde geeft aan de allereerste grader. Umagine-kinderen veranderen heel snel, de stemming is aan het veranderen, van vreugde tot verdriet, dus het boeket zou helder moeten zijn, niet te gecompliceerd en niet omslachtig, dus niet om geen zware rijder te worden dan wegen wegen tegen de portefeuille.

De mening van de bloemist

Als je het kind vraagt ​​om de bloem te portretteren, zal het waarschijnlijk een ronde kern en bloemblaadjes om haar heen tekenen. Dit is een collectief beeld van een bloem bij kinderen van alle verscheidenheid aan planten tot hem het dichtst bij de Daisy en Gerbera. Algemene wet van perceptie: kinderen houden van bloemen eenvoudig en tegelijkertijd "sterke" vorm-ronde, driehoekig. De driehoek is bijvoorbeeld als een schietpartij. De vorm van de tulp is ook eenvoudig, gemakkelijk herkenbaar. Avto Orchid is waarschijnlijk niet dat het van het kind houdt. Hij zal misschien zeggen: "Ik zal het niet beter raken, het is iets vreemds." Toen ik een jongen was, vond ik vooral de irissen - ze hebben een beweging. De meeste bloemen worden volledig geopenbaard en beginnen dan te vervagen. De irissen leven voortdurend, en voor hun leven is het interessant om te observeren.

Om het kind een sympathie van een ongewone bloem te veroorzaken (bijvoorbeeld een cactus), zou ik met een legende komen over hoe een sterke explosie is opgetreden en de cactus veel naalden gooide. Japaway zou in een glazen vaas-pot zijn en een pot naar de andere, bo / weeg in grootte, glazen vaas gevuld met water. Agotum zou felle vis in het water lanceren. Het zou fascinerend zijn!

Geert Mas, Florist, Designer

De compositie gemaakt door Geert Maus, opgewekt en levend: het wordt bewoond door bloemistische fantastische wezens met hoofden uit mandarijnen, op de lange benen van slang gras, kauwen. Deze karakters belichamen vele kenmerken die eigenaardig zijn van kinderen - nieuwsgierigheid, openheid, stralendheid. Geert Masa gelooft dat elk kind erg belangrijk is om de bloem zelf te laten groeien: leg een klein zaad in de grond en kijk het ontkiemen, dan verschijnen bladeren op de stengel, de plant krijgt momentum ...

Wat is nodig: een pot met Calangean, de bladeren van Aspidistra, stelen van paardenstaart, decoratieve pinnen, draad, dwergmandarijnen of couwns, hypericum knoppen (of lingonberry bessen), keramische of glazen dierfiguren. De plastic pot is beter om het aspidistra-blad in te pakken. Groene outfit fix decoratieve pin

"Er was niets, en verscheen plotseling een bloem! Ik heb het zelf geplant," het kind is verrassend en trots. Het geven van de leraar een potplant, die de basis is van de samenstelling, de student van deze gevoelens zal overleven samen met de hele klas: iedereen zal zien hoe de knoppen opzwellen en "exploderen" met bloemen, en de plant zal leven.

Als een boeket op school naar school zal zijn, dan kun je in de bloemsamenstelling pennen, potloden, wissen, liniaal, alle kenmerken van het schoolleven toevoegen. De lieromgeving verliest de betekenis van alledaagse handige tools en zal decoratieve dingen serveren.

Grappige karakters zijn vergelijkbaar met aliens of insecten. Hoofden zijn dwergmandarijnen. 2-4 Hyperikum-knoppen worden gefixeerd met draad of decoratieve pinnen - ze zijn vergelijkbaar met de ogen. Ze kunnen dicht bij de slang van het Mandarijn worden bevestigd of op de draadpoten zetten. Voor fictieve wezens zijn er geen strikte anatomische wetten

Roth en Nose worden getekend door een vilt-tip pen. De uitdrukking van het "gezicht" kan enthousiast, verrast zijn, sterven, parmantig - het hangt voornamelijk af van de vorm van de mond. "Meisjes" gekleed in "jurken" - wrap, bijvoorbeeld, bordeaux-groene bladeren van begonias. Kraag aangrenzend dicht bij de mandarijnkop of meerlagige en weelderige omgeving

Elke tangerine "tenal" heeft een lange "voet" - de stengel van het paard, waarin de draad is ingebracht. Het helpt om de steel van de paardenstaart met mandarijn te binden. De geluidszijde ervan is behoorlijk diep in de grond - voor duurzaamheid. Eén pot is genoeg twee of drie "bewoners" en plaats ze beter op verschillende hoogtes: dus de compositie kijkt in bulk

De editors bedanken het Nederlandse Bureau voor de steun van Agribusiness en Persoonlijk Irina Kotenko, Assistant Head of Representative Office, om te helpen bij het organiseren van filmen.