ලන්දේසි මැලියානු භූමි මාස් විසින් නිර්මාණය කරන ලද සැප්තැම්බර් 1 වන විට පෝටුවේ කළ ශාක වලින් සාදන ලද සහ ජීවතුන් අතර, තනිකරම සහ ස්පර්ශ කරන රචනා.
රූප කැස්බෑවන්, මීයන්, නිල්, ලේඩි බග් ආදිය. ඒවා කම්බියට ද සවි කර ඇති නමුත් ඉහළ මට්ටමක පවතී, නමුත් වර්ණ අතරම. හුරුපුරුදු ළමා කෘමීන්, කුරුල්ලන් සහ සතුන් සහිත අපූරු ජීවීන්ගේ අසල්වැසි ප්රදේශයට මල් කළඹක් ඊටත් වඩා සිත්ගන්නා සුළු ස්තූතිවන්ත වේ
ගුරුවරුන්ගේ කැබිනට් වල පළමු පාසල් දිනයේදී, බොහෝ දීප්තිමත් මල් කළඹ. ලස්සනම මල් ගෙදර ගෙන යන අතර, තවත් දින කිහිපයක් ඉතිරි කාලය නිවාඩු රසයේ පන්ති පුරවන්න. ලන්දේසි මැග්වර් ක්රිස්ට් මැටස් විශ්වාස කරන්නේ භාජනයේ පැලෑටි ලබා දිය හැකි අතර, සැප්තැම්බර් 1 වන දිනවල පාසැල් මල් කළඹේ අනුවාදය ලබා දෙන අතර එය දිගු කලක් ජීවත් වන බව.
මැට් රීට්රිස්ට් මැස්සෝවා මල් දෙන්න? හැඟීම් අවදි කිරීමට. පළමු පාසල වන මල් කළඹක්, පළමු පාසල, තනිකරම හා එකම කාලයක සංයුතිය ස්පර්ශ කරයි. ගොයම් ගහක ඇති ගොයම් ගහක් සුපුරුදු සෘතුමය ශාක මල් කළඹක් වන අතර ග්ලෝලියෝල්ස්, ක්රිසන්තමම්, අස්ට්රා, ළිඳේ සුදු වලාකුළ පරිමාව එකතු කරයි. ගර්ට් මාසා කැනන්ස් වලින් ඉවත් වන ලෙස උපදෙස් දෙන අතර කපන ලද වර්ණ වෙනුවට පාසල් සංයුතිය සඳහා පෝච්චි පැල ලබා ගනී. මල් පොහොට්ටු දිස්වන තාවාරියක වන පරිදි ඔබට බහු වර්ණ මල්පන්ගන් භාවිතා කළ හැකිය. වයලට් ද කුඩා පුෂ්ප මංජරිය සහ ප්රමාණවත් තරම් විශාල කොළ සහිත අඩු ශාක වේ. කෙසේ වෙතත්, එවැනි මල් කළඹක් මූලික වශයෙන් පළමු ශ්රේණියට ප්රීතියක් ලබා දෙන බව මතක තබා ගත යුතුය. උමගයින් දරුවන් ඉතා ඉක්මණින් වෙනස් වන විට, මනෝභාවය ප්රීතියෙන්, ච්රිගින් සිට චැග්රින් දක්වා වෙනස් වන බැවින්, මල් කළඹ දීප්තිමත්, සංකීර්ණ විය යුතුය.
මල් සැරසිලි
ඔබ දරුවාගේ මල නිරූපණය කරන ලෙස ඉල්ලා සිටියහොත්, බොහෝ දුරට එය ඇය වටා වටකුරු හරයක් සහ පෙති අඳිනු ඇත. මෙය ඩේසි සහ ගර්බෙරා වලට සමීපතම ශාකවල විවිධ ශාකවල සිට ළමුන්ගේ මලක්ගේ සාමූහික ප්රතිරණියකි. සාමාන්ය සංජානනය: ළමයින් මල් සරල හා ඒ සමඟම "ශක්තිමත්" ආකෘති වටයේ, ත්රිකෝණාකාර. නිදසුනක් වශයෙන්, ත්රිකෝණය වෙඩි තැබීමකට සමානය. ටියුලිප් වල හැඩය ද සරල, පහසුවෙන් හඳුනාගත හැකිය. AVTO ORCHID දරුවාට ආදරය කිරීමට අපහසුය. සමහරවිට ඔහු මෙසේ කියයි: "මම එය වඩා හොඳ අතට නොගනු ඇත, එය අමුතු දෙයක්." මම පිරිමි ළමයෙක්ව සිටියදී, මම විශේෂයෙන් අයිරිස් වලට කැමතියි - ඔවුන්ට ව්යාපාරයක් තිබේ. බොහෝ මල් සම්පූර්ණයෙන්ම හෙළි වී පසුව මැකී යාමට පටන් ගනී. අයිරිස් නිරන්තරයෙන් ජීවත් වන අතර ඔවුන්ගේ ජීවිත සඳහා එය නිරීක්ෂණය කිරීම සිත්ගන්නා සුළුය.අසාමාන්ය මලක් ගැන දරුවාට අනුකම්පාවක් දැක්වීම සඳහා (නිදසුනක් වශයෙන්, පතොක්), මම ශක්තිමත් පිපිරීමක් සිදුවන ආකාරය පිළිබඳ පුරාවෘත්තයක් ඇති කර ඇති අතර පතොක් ඉඳිකටු විශාල ප්රමාණයක් විසි කළේය. ජේපාවේ වීදුරු බඳුනක සිට තවත් බඳුනක තවත් කෙනෙකුට බඳුනක් දමා, බෝ / බර ප්රමාණයෙන්, ප්රමාණයෙන්, වීදුරු බඳුන්, ජලයෙන් පිරී ඇත. Agotum විසින් දීප්තිමත් මසුන් වතුරට දියත් කරනු ඇත. එය සිත් ඇදගන්නා සුළු වනු ඇත!
Geert MAS, මල් සැරසිලි, නිර්මාණකරු
Geert Maus, සතුටු සිතින් හා ජීවතුන් අතර ඇති සංයුතිය: සර්ප තණකොළවල දිගු කකුල්වල මැන්ඩරින් වෙතින් හිස් සහිත අපූරු ජීවීන් මල් සැරසිලි කරුවන්ගේ අපූරු ජීවීන් විසින් ජනාවාස කරනු ලැබේ. මෙම චරිත දරුවන්ට සුවිශේෂී විශේෂාංග බොහොමයක් මූර්තිමත් කරයි - කුතුහලය, විවෘතභාවය, දීප්තිමත් බව. මල මල වගා කිරීමට සෑම දරුවෙකුම ඉතා වැදගත් බව Geart Masa විශ්වාස කරයි: කුඩා බීජයක් බිම තබා කොළ ගමනක් නරඹමින්, පසුව දැව ගොයම් ගසමින් පෙනේ, ශාකය වේගවත් වෙමින් පවතී ...
|
| |
|
අවශ්ය කුමක්ද: තල්පන්ද්රන් සමඟ බඳුනක්, අශ්වාරෝහක කොළ, අශ්වාරෝහක කොළ, කම්බි, වයර්, වාසම්, වයිපෙටිකම් මල් පොහොට්ටු (හෝ ලින්ග්න්බෝන් බෙරි), පිඟන් මැටි හෝ වීදුරු සත්ව රූප. ඇස්සාරිස්ත්රා පත්රය ඔතා ගැනීම සඳහා ප්ලාස්ටික් බඳුන වඩා හොඳය. හරිත ඇඳුම් කට්ටලය අලංකාර PIN
"කිසිම දෙයක් තිබුණේ නැහැ. හදිසියේම මලක් දුටුවේය!" දරුවා පුදුම සහගත හා උඩඟුකම නිසා මම එය රෝපණය කළා. ප්රධානියාගේ පෝරමයෙහි පදනම ගුරුවරයාට ලබා දීම, මෙම හැඟීම්වල පදනම වන අතර, මෙම හැඟීම්වල පදනම මුළු පන්තියම සමඟින් බේරෙනු ඇත: මල් පොහොට්ටු මල් සහිතව මල් හටගෙන "පුපුරා යාම" සහ ශාකය ජීවත් වනු ඇත.
පාසැලේ ඉගෙනුම ලබන පාසලේදී මල් කළඹක් පාසැලේ පැරණි නම්, ඔබට පෑන්, පැන්සල්, මකන්න, පාලකයා, පාසල් ජීවිතයේ ඕනෑම ගුණාංගයක් එක් කරන්න. වින්ච් පරිසරයට එදිනෙදා ප්රයෝජනවත් මෙවලම්වල අර්ථය නැති වන අතර අලංකාර දේවල් වලට සේවය කරනු ඇත.
විනෝද චරිත පිටසක්වල ජීවීන්ට හෝ කෘමීන් වලට සමාන වේ. හිස් වාමන ටැංකි වේ. 2-4 හයිපර්කිකියම් අංකුර කම්බි හෝ අලංකාර අල්ෙපෙනති සමඟ සවි කර ඇත - ඒවා ඇස් වලට සමාන ය. මැන්ඩරින්ගේ සො ose නළයට ආසන්නව හෝ කම්බි කකුල් මත ඒවා සවි කළ හැකිය. ප්රබන්ධ ජීවීන් සඳහා දැඩි ව්යුහ විද්යාත්මක නීති නොමැත
රොත් සහ නාසය දැනෙන හැඟුණු ඉඟි පෑනක් මගින් ඇද ඇත. "මුහුණ" ප්රකාශනය උද්යෝගිමත්, පුදුමයට පත්, මියයෑම, සුදු පැහැයක් ගනී, එය මූලික වශයෙන් මුඛයේ ස්වරූපය මත රඳා පවතී. "ගැහැනු ළමයින්" සැරසී "ඇඳුම්" වලින් සැරසී ඇත - එතුම, බුරුන්ගෝරයේ බර්ගන්ඩි-කොළ පැහැති කොළ. කරපටි ටැන්ජරීන් හිසට ආසන්නව යාබදව, හෝ බහු ස්ථර හා සශ්රීකව වටකර ඇතසෑම ටැංකි "කාර්රියා" එක් දිගු "පාදයක්" ඇත - කම්බි ඇතුළු කළ අශ්වාරෝහකයේ ගොයම් ගහ. අශෝභන ගොළුකම ටැංජරීන් සමඟ බැඳීමට උපකාරී වේ. එහි ශබ්ද පැත්තම භූමියට බෙහෙවින් ඉවහල් වේ - තිරසාරභාවය සඳහා. එක් බඳුනක් "පදිංචිකරුවන් දෙදෙනෙකු හෝ තිදෙනෙකු ප්රමාණවත් වන අතර විවිධ උසින් ඒවා වඩා හොඳින් තබන්න: එබැවින් සංයුතිය තොග වශයෙන් පෙනේ
රූගත කිරීම සංවිධානය කිරීම සඳහා කෘෂි පරිසරයේ සහකාර පාලක ප්රධානී ඉර්නා කෝටායෙන්කෝගේ සහාය සඳහා කතුවරුන් නෙදර්ලන්ත කාර්යාංශයට ස්තූතිවන්ත වේ.